以培训促提高,助力教师成长——南宁市第三十七中学、明天学校教师综合素养提升高级研修班进行暑期培训活动

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创建于2023-07-21
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七月在野,草木清和,山城多姿更胜春。我们行至古邑渝都,追寻一阵教育的和风,细品一缕共育的芬芳。2023年7月21日,南宁市第三十七中学、明天学校教师综合素养提升高级研修班的全体成员齐聚重庆,开展为期五天的学习之旅。

7月21日上午8时30分,南宁市第三十七中学、明天学校教师综合素养提升高级研修班开班仪式隆重举行。南宁市第三十七中学校长周万忠,南宁市第三十七中学副校长唐清波、蒙坚、刘小兰、黄平,及南宁市明天学校副校长张冬成应邀出席了开班典礼。

开班典礼上,周万忠校长做开班讲话。他首先明确本次研修班的培训目的:第一,以集中培训的形式为主,不断更新我们的教育教学理念;第二,推动学校教师队伍教育教学技能的不断完善;第三,增进学员间交流沟通,增强学校教师团队的凝聚力;第四,帮助我们开拓眼界,领略巴渝地区风土人情和文化精神,提升教师的人文素养;第五,增强“四个自信”,涵养师德,加强教师思想政治建设。接着,他指出此次培训的纪律要求。最后,周校长特别强调此次培训的规格层次高,并对全体学员提出殷切期望——珍惜培训机会,按质按量完成学习任务,学有所获,不虚此行。

培训活动进行时

开班仪式结束后,西南大学心理学部基础与认知心理学系主任、副教授曹贵康给我们带来了一场《用心呵护学生健康成长——兼谈教师心理调试》专题讲座。

曹教授以国内外教育教学领域的研究实例,极具前瞻性地分析了新时代教育面临的社会转型挑战,展示教师作为“自我”和作为“教育者”双重身份的当下困境,创造性地提出“以心理学支撑新时代所要求的教育教学变革”。

为此,他从心理学专业的角度,提出1个观念(努力)、2个着力点(刻意练习)、2类优化,帮助教师与学生共同塑造快乐、积极、进取的心理健康模式,从而助力学生核心素养的培养和学习能力的提高。

曹教授亲切自然,论述严谨,理论联系实际,让整个上午的讲授干货满满,既实用又有创新,开拓了我们的教育教学新思路。

学员们认真学习中

笔记存与本,行动在于身。愿成员们在接下来几天的学习时光里珍惜每一刻的专业领悟。



编辑:南宁市第三十七中学教师高级研修班第二小组、第三小组

图文:陈镜泽   罗永桓   梁军

审核:刘小兰

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