题目：“心”起点 同前行 --心理主题班会课的设计与实施

　　2023年7月21日下午，非常有幸能邀请到南宁市二中新民校区校办主任，心理专职教师容之博老师来给我们做《心理主题班会的设计与实施》的讲座。讲座内容包括：一、师生眼中的主题班会；二、心理主题班会的特点；三、心理主题班会的设计；四、心理主题班会的实施；五、心理主题班会的实例分享。

　　主题班会是学校德育的主阵地，是学生思想品德教育、心理健康教育的有效载体，更是师生交流、生生交流的桥梁。通过老师的讲座，让我们系统的学习了如何设计、实施并评价心理主题班会课。在主题班会方案的设计中要把握好三个要素：主题、内容、形式和反思。主题是主题班会的灵魂，导向要鲜明，要贯穿心理主题班会活动的始终， 对学生具有激励和鼓舞作用。内容则要贴近生活、贴近实际、贴近社会，选择的典型事例真实，可信度高。形式要具有新颖性，生动活泼、丰富多彩、喜闻乐见。老师的讲授过程非常生动有趣，特别是通过实际例子来分析老师们常见的一些误区， 并阐释了如何更好的设计一堂心理主题班会课，老师们都感觉受益匪浅。

　　通过学习，我们了解了心理主题班会的优势：（1）立足于学生心理发展规律，关注个人乃至整个班级的心理成长；（2）积极的人性假设，挖掘学生潜能；（3）学生由被动接受教育变为主动参与班级精神生活；（4）教师角色由管理者转变为引导者。心理主题班会区别于思品课、传统主题班会、学科教学课。心理主题班会是对学生情感的唤醒，注重学生的心理感受和心理体验。