每一次学习，都是一场美好的开始，每一次培训，都是一场自我的修行，每一次启程，都将跨越新的成长之阶。师者匠心，奋力独行。7月18日至20日，我们陕州区全体英语老师进行了为期三天的培训。
三门峡市教研员张进老师从课程性质，课程理念，课程目标，课程内容，课程实施，课例展示六个方面带领我们认真研读新课标的变化，高屋建瓴的指出了英语课堂今后努力的方向！她指出阅读教学的重要性，目前课本阅读已经满足不了我们的需要，我们一定要重视课外阅读。她对陕州外国语学校坚持科林英语分级阅读教学的做法予以赞扬肯定。
邢洁老师为大家做了题为《重识阅读之重 共研阅读之策》的专题讲座。 她从试题特点、课标要求、语言特点、名师专家、学生现状五个方面强调了英语阅读教学的重要性。她为大家推荐了一些适合初中生阅读的一些分级读物和必读书目。她和老师们一起探讨课外阅读教学的方式和注意事项，让我们对课外阅读教学有了进一步的认识。
陕州外国语学校课题组成员赵丽做了一节微型课的精彩展示。赵丽老师分享了《科林英语》分级阅读课例Home, Safe Home。她从故事的封面图片导入，引导学生预测故事文本，然后深入分析人物角色、故事背景、情节发展及故事结局。通过细节阅读使学生加深对文本的理解，最后通过完善思维导图鼓励学生复述文本，并利用星图评价标准及时进行课堂评价，实现了“教—学—评”一体化。
全体参训教师以小组为单位对四位教师的课例进行研讨，老师们认真讨论，各抒己见。英语教研员邢洁老师也深入各小组参与讨论并指导。
组讨论之后，陕州区外国语学校李红平老师对赵丽老师的课例进行点评，她认为课堂各环节设置合理，"理解-实践-创新"的课堂活动完整有意义。同时她也提出了不足之处，要利用教材作为育人契机。
陕州外国语学校的刘玮老师跟大家分享了《科林英语》分级阅读教学带给全校师生的变化。通过《牵手科林，悦读越好》这一主题的分享，向大家展示科林英语分级读物内容丰富且意义深远。她详细为大家介绍了我校课题组在开展科林分级阅读中的一些师生活动。
北京师范大学外国语言文学学院教授王蔷说：“在新时代背景下，传统的阅读能力内涵已不足以满足学习者的阅读要求，发展学生的阅读能力，培养阅读兴趣和习惯，已经成为全社会的广泛共识。” 课外阅读教学对我们英语教学的重要性不言而喻。我们陕州外国语学校英语课题组有幸牵手科林，师生收益。愿阅读科林之风早日吹遍陕州区的每一个校园。