木兰山下前川美，汾水河边晋祠幽。
江河同育华夏才，山楼共享万古秀。
跨三晋习文知否，登古城更上层楼。
黄鹤千载云悠悠，与君共品杏花酒。
风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙。七月，是稻谷丰盛、萤虫闪亮的丰收喜悦，是树影流动、星河滚烫的美不胜收，更是黄陂区教育系统领导干部创新思维、智慧碰撞的思想盛宴。2023年7月16—22日，黄陂区“义务教育学校管理标准”培训如期举行，五十余名学校管理干部在教育局基教科的精心组织下齐聚美丽的太原，就文化共进、资源共享、质量共建、管理共促等深挖精进、赋能提升。七天时间，有声有色、有情有理、共鸣共情、共振共进，为黄陂高质量发展凝聚力量！
学员们来到了太原强校——山西现代双语学校，寻觅先进教育理念和特色教学模式。山西现代双语学校始建于1999年，是一所集幼儿、小学、初中、高中为一体的全日制高等级寄宿制学校。学校坚持“依法治校，民主理校，规范立校，科研兴校”的办学思路，遵循“人性化教育，个性化发展，特色化办学”和“以人为本，精细化管理”的教育管理理念，经过短短十几年时间的励精图治，已成为华北东区规模最大，口碑最好，质量最高的一所现代化学校。
在学校杜洪涛校长和行政领导的带领下，学员们参观了整个校园。学校操场、教室、文化走廊、体育馆、艺术馆、学术报告厅等给大家留下了深刻的印象，对学校的办学理念、文化建设和特色项目有了初步了解。
参观后，小学部副校长王彦以“文化引领，为学校高质量发展赋能”为题，从环境雅美、教师向美、课程智美、活动育美四个方面介绍了学校“心向美好，向美而行”的美文化。
初中部教学主任魏瑞俊带来“做真教育，育完整人”的专题报告，魏主任结合学校真实案例系统阐述了“学思课堂”在学校如何落地生根。魏主任表示“我们需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知。”在“做有温度的教育，办有品质的学校”进程中，学校正在不断探索和努力。
太原市教研科研中心初中部主任，太原师范学院研究生导师耿虎主任带来《初中学业水平考试命题策略与技术》的专题讲座。耿主任以他深厚的理论功底，独到的教育视角，睿智透辟的思想，朴实无华的语言，让大家对初中考试命题有了更清晰的认识和精准的把握。耿主任的讲座碰撞着大家的心弦，引起大家的共鸣和思考。
太原市长兴南街学校校长、山西省劳动模范、原区教育局副局长牛冬梅以《基于核心素养的学校课程建设与教学改进》为题给大家带来了精彩讲座。牛校长从核心素养的颁布、课程建设和教学建议三个方面系统阐述了如何让核心素养通过课程建设更好地落地。牛校长的讲座如雨后甘霖，为大家在今后的教育教学管理中提供了思路，指明了方向。
结业式上，横店临空小学包显兵校长作为学员代表分享了本次研修的心得体会。包校长表示此次专题培训能紧密结合当前义务教育优质均衡发展、教育评价政策实践等热点展开，主题鲜明，内涵丰富、寓意深刻、催人奋进。最后包校长以一首诗勉励大家继续加强学习，履职尽责，以永锐之姿，踔厉奋进，为黄陂教育高质量发展不懈奋斗！
基教科张亚玲科长从四个方面作培训总结。首先张科长对各位校长在义务教育达标校创建过程中付出的努力表示感谢；其次，对大家强烈的责任心和饱满的工作热情而感动；然后强调今年要创建义务教育达标校的十七所学校要依照标准，真抓实干、奋力攻坚，创造性地完成创建任务；最后希望所有学校能提前完成创建工作，为黄陂教育优质均衡发展贡献力量！
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”七天的培训虽然结束了，但义务教育学校管理标准创建校征程却刚刚起步，对标建校评审在即，时间紧、任务重，学员们将满怀教育初心，带着着沉甸甸的培训收获投入到工作中，用理论指导实践，争做素质高、业务精、懂教育、善管理的新型教育管理者！我们相信：在黄陂区教育局领导的高度重视下，在此次培训的引领下， 黄陂教育系统最后一期《义务教育学校管理标准》创建工作一定能圆满顺利完成，黄陂教育之路一定会走得更深更远！