幼儿园数学活动是指以数学教育为背景，通过各种形式的教学活动，帮助幼儿认识和理解数学，培养幼儿对数学的兴趣和热爱，并为幼儿今后的数学学习打下基础。在幼儿园中，数学活动对于幼儿的成长和发展具有重要的意义和价值。
幼儿园数学活动能够培养幼儿对数学的兴趣和热爱。在幼儿园中，通过各种生动有趣的教学活动，能够激发幼儿对数学的好奇心和求知欲，从而培养幼儿对数学的兴趣和热爱。这不仅有利于幼儿在数学学习中的表现，还能够让幼儿在今后的数学学习中保持持续的兴趣和热情。
幼儿园数学活动能够帮助幼儿认识和理解数学。在幼儿园中，通过各种生动有趣的教学活动，能够让幼儿更好地认识和理解数学，如数的大小、数量关系、形状、空间等。这不仅有利于幼儿在数学学习中的表现，还能够为幼儿今后的数学学习打下基础。
幼儿园数学活动能够培养幼儿解决问题的能力。在幼儿园中，通过各种生动有趣的教学活动，能够让幼儿学会如何分析和解决问题，如通过排序、分类、计数等活动，让幼儿学会寻找答案的方法和思路。这不仅有利于幼儿在数学学习中的表现，还能够为幼儿今后的学习和生活打下坚实的基础。
总之，幼儿园数学活动对于幼儿的成长和发展具有重要的意义和价值。通过各种生动有趣的教学活动，能够培养幼儿对数学的兴趣和热爱，帮助幼儿认识和理解数学，并培养幼儿解决问题的能力。因此，在幼儿园中，应该注重数学活动的开展，为幼儿今后的数学学习打下基础。
商园长就幼儿数学数概念与运算、几何与空间等方面进行了培训，通过培训老师们都受益匪浅，对幼儿数学有了新的认识。
我们每周会开展一次数学方面的教研，一起梳理课程，讨论教学活动的设计。
玩教具在教学活动中具有重要的作用，能有效的辅助教学，使教学效果事半功倍。玩教具是幼儿认识事物、发展自我的最佳手段。幼儿在摆弄过程中丰富了知识，同时也发展了感知能力。玩教具促进了幼儿间的交往与合作，有利于幼儿形成良好的社会性行为和良好的个性品质。