为进一步加强我县小学数学教师队伍建设，帮助教师更新教育理念，推进课堂教学改革的有效实施，打造一支具有现代教育理念和专业水平适应现代化教育需要的教师队伍，2023年7月18日上午鄢陵县小学数学教师暑期培训之旅在鄢陵县花都庄园正式火热开启。七月中旬正值仲夏时节，纵然烈日炎炎，也挡不住广大教师参加培训学习的热情。我校数学教师有幸参加了此次培训！
18号上午，河南省名师、河南省学术技术带头人、中小学正高级教师赵晓蕾老师讲授《课题研究那些事》，指出了课题研究的背景和必要性，介绍了教育课题研究的基本流程，总结提出中小学教育科研的四个方面，通过实例讲授课题论证和研究过程，让我们在课题研究上产生了全新的思路，加深了认识和理解，激发了我们对课题研究的热情。
下午，全国优秀教育工作者、全国教育创新杰出人物王宝寨老师讲授《中华教育智慧与数学新课标践行》，主要有三大主题：核心思想理念、人文精神、中华传统美德。数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。数学教育承载着落实立德树人根本任务，实施素质教育的功能。
讲座中王宝寨老师以儒家文化的视角，从教育的初心与使命出发，讲授了做有文化自信的学校教育。他用朴实的语言、幽默的风格、广博的学识、真实的事例，为我们带来一场中华优秀传统文化的精神盛宴。
第二天！河南省特级教师、许昌市教研室数学教研员张红娜带来的专题讲座《2022版义务教育数学课程标准“学、思、悟”》。张老师从“课标的新变化”、“理解与感悟”、“问题与思考”三个方面进行了整体梳理和详细的解读，通过列举课程内容中的实例和具体的课例，使在座的每一位老师对新课程标准的编写意图及如何运用新课程标准指导教学有了深刻的认识。对于课标“新变化”，张老师先从目录分析了整体结构的变化，进而从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施、有关行为动词的分类这几大方面对比新旧课标的不同。
下午，我们聆听了河南省优秀教师，河南省名师，高级讲师徐海燕老师的从“知识”到“智慧”基于核心素养的课堂教学重构话题的分享。
我们在体会到小学数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中，学生们不仅能获得知识、形成技能、掌握数学的方法，而且能获得积极的情感体验，树立学好数学的信心。
第三天上午，我们又接受了心理专家刘一凡老师的专业心理辅导。了解了现阶段孩子们的心理发展特征，以便我们更好的与孩子们沟通！
要重视孩子的心理健康，孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。刘老师告诉我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题:敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，我们必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。
下午我们对这段学习进行了总结，并按照培训安排进行了结业考试！
学习始于心，坚守贵于行。今天的培训，只是一个开始。在今后的教学工作中，我们要不断学习进步，努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。梦想在前方，行动在路上，让我们一起努力!