为提高我市新教师（特岗教师）在新课程背景下教书育人的能力，提高课堂教学质量，珲春市进修学校组织开展了新教师全学科培训，2023年7月17日至20日下午，在珲春市进修学校开展了数学学科的集中培训。本次培训活动以数学学科教学能力提升为主题，设置了教学设计、微型课设计与实施、作业设计、竞赛辅导策略、说课等方面课程。
培训开始，珲春市教师进修学校数学教研员穆新荣老师进行了《市培计划（2023）--珲春市初中数学新教师（特岗教师）集中培训暨初中数学学科教师培训方案》解读，进一步明确本次活动的意义。
7月17日下午，珲春市初中数学工作室成员、市级骨干教师、珲春市第四中学校备课组长杨立新老师进行了《指向核心素养的初中数学大单元课堂建构与思考》的讲座，从什么是核心素养、指向核心素养的课堂教学、核心素养对教师的要求等方面对学员进行了培训。学员们还进行了解题和讲题的实操练习。
7月18日下午，珲春市初中数学工作室成员、州级骨干教师、珲春进修学校中教部主任、初中数学教研员穆新荣主任给我们带来了内容丰富的专题讲座——《指向数学核心素养的初中数学结构化教学策略》，讲座中对为什么要结构化教学、什么是结构化教学、怎么做结构化教学等方面进行了详细的讲述和分析。讲座后学员们受益颇多并尝试选取一个大单元、教材章、节或一个课时做结构化教学导图。
7月19日下午，珲春市初中工作室成员、吉林省教学新秀、珲春市第五中学校教务处副主任朴香兰老师进行了《指向数学核心素养的初中数学大单元作业设计策略与思考》的讲座，讲座中朴香兰老师对作业设计与背景、作业设计类型、作业案例分析、作业设计策略这四个方面对学员进行了培训。
珲春市进修学校数学教研员穆新荣老师以典型的作业设计案例为例，对作业设计应包含的环节、具体要求和注意事项等方面又做了具体的指导，为年轻老师们答疑解惑，指明方向。
7月20日下午，珲春市初中数学工作室成员、市级骨干教师、教学能手、三中备课组组长张姗姗老师进行了《指向数学核心素养的初中数学大单元教学设计的备课策略与思考》的讲座，讲座中张老师以自己执教的中考复习研讨课《几何图形中的动点问题》为例，讲述了如何进行大单元集体备课，包括集体备课的目标、集体备课基本流程、集体研讨、二次备课、重点跟踪和教后反馈等方面，在讲座最后还给出了对青年教师复习课的教学建议。
珲春市初中数学工作室成员、吉林省教学新秀于丽娜老师以自身参赛的经历分享了《指向数学核心素养的初中大单元教学设计的说课策略与思考》，从说课的概念、说课的类型、说课的内容和形式、说课的误区和说课的要求和注意事项方面，对学员们进行了详细的培训，解决了很多教师在说课过程中遇到的实际困难。
在培训的最后，教研员穆新荣老师以自身的成长经历鼓励青年教师们要在学中思，在行中悟，将理论内化于心，外化于行，不断提高自己的教育教研水平。
教师培训共成长，蓄势待发新征程。本次培训是思想的碰撞与方法的交流，相信全体培训教师一定会把本次培训会上的所学所得运用于指导自己的教学实践，顺势起航。提升自己的道路没有尽头，不慢不停，方能致远。