为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，提高教师教育教学能力，加强职业院校教师队伍建设，“2023年平顶山市中等职业学校骨干教师省级培训班”在市委党校（舞钢）已经进行到了第7天。
上午主题报告
教育数字化战略实施背景下
中职在线精品课程建设的实践与探索
——基于国家职业教育智慧教育平台
薛春玲：高等教育出版社中职出版事业二部副主任，兼任在线职教发展中心副主任，编审，国家职业教育智慧教育平台审核委员会成员，多年来主要从事职业教育出版研究和数字化研发工作。
薛老师前半场从职教改革对教育信息化提出新要求、数字化是职业职业教育高质量发展的关键、教育数字化助推职业教育快速发展三部分内容着手，提纲挈领的为我们提供了中职在线精品课程建设的总体思路。同时，薛老师强调在教育数字化战略实施我们要牢记习近平总书记的根本遵循，落实立德树人的根本任务，遵守最高准则即三个任务，以及课程建设的主要目标和为党育人、为国育才的重大使命。
薛老师下半场授课内容从实践·整合入手。其中，薛老师把重点放在了建设步骤的内容上，总共分为了五个步骤。步骤一、要确定拟建课程可从国家政策、学校需求和专业现状方面来确定拟课范围；步骤二、组建课程建设队伍的要求，共有六条；步骤三、梳理课程知识大纲，其结构主要是课程的模块以及单元和知识点的系统化；步骤四、梳理拟建资源，特别强调要注重课程思政元素的融入；步骤五是重点资源室建设。
薛老师的讲座深入浅出，令老师们受益匪浅。
下午主题报告
职业教育在线开放课程建设与运营
——基于智慧职教MOOC学院
常志：高等教育出版社，在线职业教育发展中心平台研发工程师，数字编辑。是国家职业教育智慧教育平台的主要残参与建设者，是高教社“智慧职教”平台的主要运营团队成员，负责国家级专业教学自由库的建设运营管理，国家级职业教育课程思政示范项目运营宣传推广，智慧职教MOOC学院及时运营。
常老师以汇报提纲的形式开始了下午主题的内容。其分为三个部分，即国家教育数字化战略行动、国家职业教育智慧教育平台和“职国精”的建设与应用。常老师开篇点题提出没有信息化就没有现代化的理念，习近平总书记在致国际教育信息化大会的贺信提出，建设“人人皆学，处处能学，时时可学”的学习型社会。培养大批创新人才，是人类命运共同体的重大课题。随后，常老师讲述了职业教育教育改革重点以及职业教育数字化转型的内涵 即教与学的数字化。例如，教学工具，教学平台和教学资源的数字化，其目的是能够帮助老师和学生达到师生互动和实现个性化教学。紧接着，常老师提出我们要以教育信息化推动教育质量高发展、以教育信息化引领教育现代化。最后，常老师特别提醒老师们在准备自身数字化课程时要规避得各种问题和常见错误，给予了老师们很大的帮助。