“以书为镜，关照自身。” 夏日炎炎，当静心翻阅书籍，借文字丈量世界，以篇幅拓展视野，风来缱绻，月来婵娟。有书香相伴，成长的磨砺也变得温柔。
兴仁小学以暑假为契机，继续开展“阅见芳华•沉浸式读写”系列读书活动。
📚书籍名称：《文化苦旅》
📖作者：余秋雨
✍🏼推荐人：任玲
👉🏼经典语录：
1、“人和历史最终接受的，是坦诚而透彻的生命。”
2、“给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。”
🖋️推荐理由：阅读《文化苦旅》，我们能透过书本看世界，也能透过书本领悟人生。
教师简介🔗
张睿丽老师：任五年级四班语文教师兼班主任。“童年有书，未来有路”，张老师在教育教学中，深知书籍之魅力。她以身为范，引导学生开展形式多样的读书活动，凭书增智、以书会友的同时，收获了丰硕的阅读成果。
📚诵读篇目：《远方》
📖作者：三毛
学生简介🔗
👧🏻学生姓名：杨雅枝
📚“悦”读格言：“读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。”
📖诵读篇目：《冬日的雪景》
💬小听众这样说
学生简介🔗
👧🏻学生姓名：柳晓慧
📚“悦”读格言：“在读的书里，每一页都是成长的刻度。”
📖诵读篇目：《 父辈与我同龄时》
💬小听众这样说
学生简介🔗
👧🏻学生姓名：闫雅楠
📚“悦”读格言：“不读书，思想就会停止。”
📖诵读篇目：《语文书里的大人物》
💬小听众这样说
📚读写达人：石普萱
📖读写篇目：《西游记》
✒️篇目作者：吴承恩
📚读写达人：徐墨茹
📖读写篇目：《昆虫记》
✒️篇目作者：法布尔
读，是写的基础；写，是读的巩固。在本次暑期阅读活动中，孩子们“悦”读越精彩，“悦”写越成长。
✒️《小王子》
✒️《呼兰河传》
✒️《汤姆•索亚历险记》
✒️《朝花夕拾》
同学们，炎炎暑期，以书为友，以诗作伴。希望大家以本次读书活动为契机，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯，感受中华经典的魅力。让我们手中有书、心中有梦，一路前行、一路书香，成为更好的自己，成就更好的未来。
编辑：张佳璐
初审：张宇蓉
终审：申小宁
签发：申小宁