7月20日下午，育才教育集团走进了美丽的大连，参加由大连科技教育中心举办的新课标落实的“方式、策略”研讨班学习活动。
培训班安排了特级校长、教育部领航班导师、苏州市十杰校长柳袁照，资深教育媒体人、中国教师报品牌宣传中心主任韩世文，大连市教育科学研究所原书记兼所长、曾任大连市实验中学校长梁卫，大连市西岗区教师进修学校教研部主任、小学语文教研员杨雪梅等四位专家学者的讲座。
21日上午，"诗性教育"专题主讲人柳袁照，做了《诗性教育视野下的课堂创意》的讲座。开场以一张与李政道的照片讲起。一堂好课是在于是否培养学生创新精神和创新能力。解读诗性教育是点点滴滴都是诗。特别是从柳校长平江路组诗中感受到他柔软的内心，从会宁组诗中感受到他对历史的思考。诗与文章来源于他对生活的感悟与热爱。
"诗意课堂"不在乎课堂上是否有诗，而是有诗性、有诗意；实现各学科都将诗学诗美的诗意育人的思想渗透在学科教学的过程中。做一个内心丰盛与明亮的老师，做俯下身子静候的教育。
下午，中国教师报韩世文主任做了《新“三观”成就新成长——班主任发展的三个建议》讲座。韩主任告诉我们班主任拥有一间教室，便拥有天下，拥有未来，班主任的魅力是无穷的。
班级建设的三大智慧：有一种爱叫放手；有一种强大叫示弱；有一种艺术叫利用，无微不至是一种伤害。
班主任成长的三个认识：认识自己，认识职业，认识世界。放大自己最擅长的领域，可以把孩子引入一个领域，走到前排。
班主任成长的三组关系：实践与反思——找到方向很重要；阅读与写作——坚持很重要，教师要坚持写作，我们需要用笔表达同时阅读，二者相互激发、养护；交流与展示——平台很重要，不仅听还要交流。
班主任成长的三堂课：授业一堂课，铸魂一群人，传道一件事。一个老师可以改变一个孩子。河北省原天卉中学班主任刘悦老师用了8本笔记与孩子交流，走进孩子的心里，产生共情。用一年半的时间改变了一个女学生的一生，成就了一个青年骨干，成为社会的中间力量。
专家们给我们带来了内容丰富的教学及班级管理知识，对我们既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。走近教育名家，倾听他们的谆谆教诲，真正让我们收获颇多，受益匪浅。