专家引路明方向,潜心研究促成长——“聚焦质量提升 赋能专业成长”经开区第一期教研员/骨干教师高级研修

张黎
创建于2023-07-20
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  一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点。

       为期7天的经开区第一期教研员/骨干教师高级研修班已经来到了第三天,经过两天的学习,老师们对于项目式学习、深度学习及教学评一体设计都有了一定的了解和思考。

        2023年7月20日上午,北京市海淀教科院教育科研管理研究所所长,海淀区教育科研学科带头人,高级教师宋永健老师带来了题为《校本研修促教研组建设》的精彩讲座。宋老师高屋建瓴,从教师专业发展的需求与特点,教师专业发展的有效路径及未来形象切入,与大家交流了校本研修的现状与困境,解决困境的策略与具体的实施方式,并通过互动交流和案例分析让我们意识到校本研修对于学校、教研组和教师的发展都有着非常重要的积极影响,更能够促进学生的发展。正如宋老师所言“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”,作为校本研修的设计者、策划者与参与者,我们从宋老师的清晰梳理、理论与实际操作案例相结合的讲授中受益匪浅,在今后的工作中,将积极参与校本研修,在校本研修的过程中发展自身、助推学校发展、助力学生更好成长。

  从宋老师的清晰梳理、理论与实际操作案例相结合的讲授中一定受益匪浅。聆听过程中,老师们积极发言,分享自己在校本研修中的案例和困惑。

  教而不研则浅,研而不教则空。宋老师的讲座唤醒了我们对教师生涯的思考,如何将教研变为责任与担当,广纳资源、共享智慧,在校本教研的道路上越走越坚实。老师课堂上认真聆听、用心记录。


  精彩的培训让老师们都收获颇丰,培训后认真书写了培训心得,学习领会。

精彩瞬间回顾 

The Record of Wonderful Memories

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      岁月缱绻,葳蕤生香,撒一束时光,潜藏心间。

       党的二十大报告指出:“我们要办好人民满意的教育,落实立德树人的根本任务”"要促进教育公平”。教育部考试中心副教研员王蔷提出:“要想使学生发展核心素养的思想和目标真正落地,关键在于研究如何改革现有考试和评价的内容和形式。”命题工作是教学测量和评价的基础工作,对教学的发展有直接导向作用。因此,提高教师的命题能力显得尤为重要。

       2023年20日下午,经开区(头屯河区)教研员/教师高级研修班(第一期)学员们聆听了中学正高级教师,海淀区教育科学研究院检测评价中心主任,兼任北京教育学会教育评价专业委员会副理事长——白雪主任的讲座《以命题能力提升为抓手,助力新时代精准教学》。

        白主任带领我们深入学习如何命题,通过评价怎么评?高考怎么考?试题怎么命?给我们谈了一些体会,交流了一些思考,给予了一些建议。白主任的讲座有内容,有案例,有智慧,有意义。帮助大家打破原来的命题思维定势,让我们进行了思维的碰撞。

       老师们群情激奋,讨论如此热烈,每个小组老师们都有各自的风采,老师们在思维碰撞的过程中,收获颇丰!

      来自第五组的英语老师们以参观北京“汽车博物馆”是令人印象深刻的“中华记里鼓车”的英文介绍为蓝本,创作他们的命题设计。心灵手巧的老师们还绘制了“中华记里鼓车”的草图。这道题设计对应的是高考英语阅读理解C篇,说明文阅读理解。设计灵感来源于我们参观北京汽车博物馆时看到的“中国记里鼓车”的英文简介。基于该英文简介,我们从记里鼓车的相关背景信息,如:其被发明的历史原因(跨学科融合)、其功能、其机械原理(跨学科融合物理学)相关知识等方面设计学习理解类测试题。要求学生描述其观看记里鼓车的图片、了解相关信息后的感受;思考其在古代和现代社会可能的应用,并利用多种资源如上网搜索等方式了解其“姊妹车——指南车”的相关信息,并和更多人分享相关信息,制作记里鼓车和指南车的模型进行展示(迁移创新类和应用实践类命题任务)以考察学生的语言能力和思维品质、文化意识。引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象,梳理和概括信息,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。该命题设计从选材到命题设计体现了跨学科融合、建立文化自信、介绍优秀的中华智慧、渗透美育、智育相结合的特点。

      来自第六组分享的命题成果展示以小学六年级学生为对象,受本次在北京师范大学培训的启发,设计了一个以“We are Different We are the Same” 为主题的活动,中英两国英语教师在北师大学习交流的情境。以此情境为依托,要求学生从以下三个任务中选择其一完成:任务一:选择北师大其中一栋楼,为其设计楼内标识语,便于中英两国英语教师更好地学习交流。要求写完整句子,且不少于十句,选择其中一句设计绘制出标识语牌。任务二:做小小讲解员,为北师大撰写简要介绍和楼栋及其功能等,便于中英两国教师更好地了解北师大。任务三:根据所给出的北师大平面图,设计并绘制一个合适的参观路线图,用英语简要介绍并说明设计理由。以上几个任务不仅体现了英语本学科内容,立足于核心素养,更结合了立德树人、美育、劳动教育等多方面的综合考察和体现。

       第八组分享命题成果展示“我为亚运来助力”

       亚运会是亚洲地区最重要的体育赛事之一。作为东道主,中国已经多次举办了亚运会,展示了我们强大的体育实力和组织能力。中国作为亚洲最大的国家,自1982年起已经连续举办了4届亚运会。第19届杭州亚运会将于2023年9月23日至10月8日举办。在不久前,杭州亚运会倒计时百天之际,林飞腾将耗时7年拍下的10万张照片,制作成一部7分钟延时纪录片《最忆杭州》,献礼亚运,视频发布网络后收获万人点赞。

      作为小小志愿者,你想为亚运会做点什么呢?请任选其一完成。

1.根据亚运会会徽的寓意,你来当当“小小解说员”给外国友人介绍一下吧!

2.你准备从哪些方面制作宣传短片或相关倡议,可以从环保、防疫、文明观赛等方面。

3.你最关注的比赛项目是?说说理由。

        白主任的讲座让大家豁然开朗,不仅使我们认清了科学命题的政策导向,还让我们更加明确了命题的理念依据,也了解了严谨的学科命题应注意的诸多事项和细则,为我们今后的命题和教学工作指明了方向。

        “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这场关于命题的培训犹如一场及时雨润泽心田,引发了大家对命题更多的思考。但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们将以本次培训所得为起点,在今后的教学过程中,研究课标、研究教材、关注生活,把命题研究导向深处。相信大家今后能切实以命题能力提升为抓手,助力新时代精准教学,通过学习不断充实自己的知识储备,并将所学用于实践,把教学落到实处。


2023年新疆乌鲁木齐市经开区(头屯河区)赴北师大教研员/骨干教师高级研修班(第一期) 

第五组 第六组 全体成员

编辑:第五组、第六组全体成员

审核:李燕 刘流 杨琴 

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