如果说生命是一场禅意的远行，那么教研就如同一场诗意的修行！时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研，唯有快乐教研，沉香流年!
为发挥名师的引领示范作用，促进教师专业成长，提高教育教学技能和实践能力。7月18-19日，湖南省黄丹初中英语名师网络工作室线下研修培训活动在郴州金海学校报告厅隆重举行。来自湖南省各市州县的英语教师们济济一堂，潜心学习、切磋技艺，共同参与这场英语教研盛宴。
郴州市教育科学研究院主任李青云，郴州金海学校党支部书记、校长周明球，宜章湘南红军学校校长李俊为活动精彩致辞。
此次活动以新目标英语Go For It八年级上册《Unit 1 Where did you go on vacation?》围绕Holidays and vacations主题，就Indefinite Pronouns & Simple past Tense 等知识，展开大单元整体教学范例。
省教学能手黄天久展示了第一课时《Section A la-2d》听说教学课。活力四射的黄老师引导学生进行探究式学习，尝试解决方案，运用英语介绍郴州各大著名景点，助力郴州旅发大会。他由浅入深，逐步引导学生将教材语境中迁移至现实生活，并通过深入语境自由讨论感悟精髓，提升学生口语。
市级骨干教师袁志勇第二课时《 Grammar Focus-3c》语法课运用视频对话的形式导入，新颖独特。通过创设情境，引导学生自主梳理语法，掌握规则，在练习中提升学生学以致用的英语语用能力。
全国优质课展评一等奖获得者，我市线上教学指导专家张蕊的第三课时《Section B la-1c》，精彩纷呈。运用微信朋友圈的真实语境，通过介绍越南和香港等旅游见识实例帮助学生理解形容词的用法和语义。不仅使学生真真实实地感受英语的美妙，更促使学生在视觉盛宴中拓宽英语世界观和核心素养。张老师春风化雨般的表情、和蔼可亲的教态感染着学生尽情徜徉在形容词海洋里。
区教学新秀胡笑娜的第四课时《Section B 2a-2e》阅读课。胡老师通过激发学生热情，调动英语语用习得。胡老师教学思路清晰，教学由浅入深，提升学生全面分析的能力！自编的chant和歌曲能有效结合文本核心，让学生轻松愉悦地感受英语原来可以这样“玩”。
市教学能手，县最美青年教师欧阳文鸳第五课时《 Section B Writing》的写作课围绕单元主题，引导学生运用思维导图构思写作框架，之后再完成写作任务。写作与实际生活结合，创设情境提高课堂效率！
老师们积极讨论、交流、学习，收获颇丰。更令人感动的是，退休教师和“大肚子老师”，还有非工作室成员，长沙黄英名师工作室的黄英老师携其弟子等等这样的许多市外老师坐高铁大老远地亲临现场交流共同帮助青年教师明确学科教学目标，提升学科意识，践行高效课堂。会场上，青蓝一起凝心聚力促发展，同心同德促跨越，期待华丽蜕变，谱写工作室未来新华章。
高级教师，省教学能手，市级骨干教师，市级教师培训师廖亚娟的《信息技术与英语学科融合》以现场示范课为例，诙谐幽默地讲解课件制作步骤，耐心细微，深入人心。她告诉青年教师，自作课件不仅仅做PPT本身已有的图音视频效果，而是运用图形与图片合并，图片与表格，图片与动画，PPT与各种音视频制作软件素材，PPT与公众号素材，PPT与手机等等随处可见可用的素材和技术多元化灵活巧妙地结合运用，才能走向PPT制作的惊艳巅峰。她还告诫青年教师，互联网时代极简信息技术应用能力对高素质教师提出的新的素养要求。信息技术不再是传统教学中简单地使用，而是要将信息技术恰当地嵌入和创新，它是与学科教学深度融合辅助课堂教学的手段而不是主体，同时2022年新课标出台，信息技术也是对学生学习能力的一项新考核要求。
这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WIN 7 WIN 8操练熟悉，可恼他人今天使用的却是WIN 10。经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代，有情怀的教师应是一个学习狂。别让自己成为新文盲。
骨干教师、中学英语培训师、英语优秀课题主持人黄丹针对“初心、成长、蜕变”展开了经验分享。黄老师呼吁全体教师，漫漫无止境的教学教研，需我们继续努力，不断学习，不断转变观念，不断更新理念，努力提高教育质量，力争做一个优秀的人民教师！
省未来教育家培养对象、国家级教师培训师、湖南科大和湘南学院两校外聘专家，市名班主任、市英语十佳教学能手、市骨干教师、市最美教师、市中考突出贡献奖获得者陈艳辉的《英语高效趣味课堂》，满满的正能量，幽默风趣的教学风格，雷厉风行的行动力和坚守信念的耐力，深深植根于每位学生心中。她的教育教学经历和经验让人不禁感慨，教育是门艺术，教师就是艺术家。唯用心做事业，大爱做教育，方能守望教育的璀璨星空。陈老师鼓励青年教师，学生能做的事情大胆让学生做！学生不能做的事情大胆地去培养学生！让学生在有意的探究过程中，无意识地学会自主学习合作探究！
“学然后知不足，教然后知困。”在本次教研活动中，老师们纷纷表示收获满满。在进行大单元教学设计时，必须树立知识整合、教学设计、学生学习的系统意识。同时，教师们深深感悟到，常规教学应该将更多的快乐带进课堂，让学生在更有趣的氛围中学到更多知识。信息技术也是十分重要的一部分，教师需深挖教材，聚焦学科核心素养，厚积备课，逐梦课堂。
此次教研，通过教学常规的备、讲、听、评系列活动 ，为青年教师提供了交流展示、学习提升和成长逐梦的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。
寻一条路，走着走着路就宽了；浇一朵花，等着等着花就开了；追一场梦，追着追着梦就圆了。种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。你若盛开，清风自来。感谢湖南省黄丹初中英语名师网络工作室一路引领，愿教研路上，携手并进，共赴美好！
非常感谢金海学校为本次活动提供场地和周到温馨的服务！👏🏻👏🏻👏🏻
撰稿 何芦苇 廖亚娟
摄影 曹佳敏 曹 璐 刘 娟
审核 廖亚娟 黄 丹
终审 李青云