“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。学不能止，学亦不止。今天，老师们一如昨日，满怀热情、翘首乞盼专家的精彩分享。7月20日上午8点30分，班主任老师首先开启了博雅课程，利用简单易学，深受老师们喜爱的“杯子舞”游戏彰显了同伴互助、团队协作、高效凝聚的精神，也让我们的培训课在轻松愉悦的氛围中拉开序幕。
南通市实验小学教育集团总校长刘昕针对“学校高质量发展的关键力量”进行讲座，在讲座中，老师们听得认真，记得仔细，学有深思。刘校长针对当前的教育，谈到应该把育人能力建设摆到首要位置，育人者必须“先育己，后育他”，要努力破解现代学制和学校对未成年人成长的割裂，重构基于发展中的人的连续成长和持续发展的质量观，让每一学段学校都关注人的终身发展和持续发展，每一个学科都关注人的未来发展和连续发展，每一节课都撬动人的生命发展和人生成长，让每一位教师都真正成为学生的人生导师和引路人。
健康的体魄夯实学生全面成长，“最好的故事、最美的书、我来为你点个赞……”，一个个“金点子”为老师们今后的教育教学指引方向。
下午，海安市海陵中学丁义国校长在 “落实双新，聚焦高品质发展实现新课程育人方式的转变” 中，阐述了什么叫“双新”；什么叫“高质量发展；什么叫“育人方式”，对义务教育阶段时代新人培养的具体要求自己应遵循的原则进行了深刻的剖析，育人方式是一种注重培养学生综合素质的教育方式。它不仅注重学生的知识水平，更注重学生的思维能力、创新能力、实践能力和社会责任感等方面的培养。丁校长告诉老师们，育人方式的核心是以学生为中心，注重学生的个性发展和全面发展，让老师更加明确了育人目标。
学习结束后，晋老师在如何更好地聚焦核心素养方面有疑惑，丁校长和晋老师面对面交流。
登高瞭望，方知水远山长；矢志不渝，更需再接再厉。不忘初心育桃李，我们将不断反思改进，博采众长。相信通过今天的学习，大家又会有新的成长和提升，在今后的教育工作中争相齐放。