总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训;总结是对工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识;总结是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路。
学期期末总结是对整个学期的总结，对于学生整个学期的具体情况进行分析，更好的帮助学生提高学习成绩，为接下来的学习明确方向！
马老师与孩子们总结了一学期的重要事件，简要进行了考试成绩分析，引领孩子们正确看待自己的成绩，做到假期有目的、有方向的查缺补漏，扬长补短！
孩子们，通过投票选出了自己心中的“美德之星”，希望获奖的同学，不辱使命，奋楫前行，用“榜样”的力量，引领同学们扬帆远航！
“学习进步奖”，是对孩子的一种肯定与鼓励，也是对其他孩子们的引领与期盼，一分耕耘一分收获，愿你们永远行走在“路上”，既能吃的了学习的“苦”，也能尝到收获的“甜”
“百科知识竞赛”，赛出得是孩子身上闪烁的光芒，是“小书虫”破茧成蝶前的厚积薄发，加油吧，少年！
进步，是孩子们努力的结果，一直“进步”是孩子们最大的追求，让他们昂首向前：每天进步一点点，在未来的日子里遇到更好的自己吧！
责任心是孩子们长大的标识，责任心是孩子们应学会驾驭的使命，有责任心，才能有担当，有责任心，才能有力量！
学校计算满分奖，浩浩荡荡的27人，诠释的不仅是老师的教学能力，更诠释了孩子们的认真与努力，这也是孩子们成长过程中的高光时刻！
每天一道讲题，讲出了孩子们的思维，讲出了孩子们的视野，也讲出了孩子们的毅力，更讲出了孩子们的进步，加油，孩子们！
班级就是孩子们的家，孩子们就是家里的小主人，能为班级做贡献，就是孩子们最骄傲的事儿！
“智慧之星”，是孩子们综合实力的证明，是对孩子们努力付出后的一种肯定，你就是最棒的，就是最亮的“星”！
好身体才是大本钱，“三操标本”就是要告诉孩子们，身体的重要性，宣讲人人争做标兵的重要性！
课堂上，你们最积极，发言最踊跃，思维最活跃，你们都是好样的！
好成绩是对自己最好的回报，优异的成绩背后是你们默默的努力，坚持住孩子们，相信你们，未来可期！
中华文化之美，就是中国人最引以为傲的事儿，语文学科也是传承中国文化的重要基础，让我们以他们为榜样，学好语文，做骄傲的中国娃！
一笔一划中国字，一撇一捺中国娃，干净、整洁的作业本是你们学习态度的体现，工整、美观的练习题是你们走向成功的铺垫，坚持住孩子们，你们终将成为最耀眼的“星”！
优秀的你们，一定要一如既往，用你们的力量带领更多的同学们在考试的路上“共同富裕”！
颁奖结束后，马老师又带同学们一起讨论了孩子们的假期计划，既尊重了孩子们的意愿，又给出了自己的建议，孩子们的眼中都闪烁着光芒！
总结活动的最后，马老师对孩子们进行了安全教育，预祝孩子们度过一个“快乐、充实”的暑假，劳逸结合，喜乐安康！