2023年7月20日，北京师范大学珠海校区2023级学校课程与教学专业学术沙龙第2 期开讲啦！本期沙龙邀请到的主讲嘉宾是2023级学校课程与教学专业博士生庄照岗，微专题讲座主题为《教学论文的写作与发表》。
第一部分 主讲人介绍
庄照岗，语文高级教师，东莞市高中语文学科带头人，广东省中语会理事，东莞市中语会副秘书长。首届全国批判性思维教学“种子教师”，首届“广东优秀点灯人”。“五洲作文”专家库成员、高考作文研究中心讲师，《新课程研究》杂志“智库成员”，“新课程阅读”专家指导委员会委员，《中学语文》《中学语文教学参考》图文推介名师。主持、参与省市课题数十项，获广东省中小学创新成果奖二等奖1项。在《教学与管理》《现代中小学教育》《语文建设》《教育研究与评论》等核心期刊发表教学论文一百余篇，其中二十多篇被人大复印资料全文转载或索引。编著有《高考作文高分攻略》《我们一起读经典》等。
第二部分 讲座内容介绍
庄老师首先指出教育科研是教师专业成长的有效途径，可以充实教师的专业素养。他指出当前存在着有实践无想法、有想法无行动、有行动不坚决、有决心无方法的现象，针对这个现状提出了切实有效的对策。
庄老师首先从来源、判定、特点、思路、边界提出要有问题意识，接着提出要从疑难困惑、交流探讨、教学实践、阅读发现、听课反思、生活思考等方面树立成果意识，他还强调写作要加强训练，广泛阅读文献。
讲座中，庄老师着重分享了写作的过程，结合丰富的案例，指出要在在标题、正文与提纲、摘要和关键词、引言与开篇、结论、注释和参考文献、修改定稿等方面注意规范和写作技巧。还特别指出要注意学术论文语言有自身的特点，要远离误区和不当之处。
庄老师还结合自身的教育教学和教育研究经历，分享了论文的投稿与发表，并表明了问题写作、自我写作、自觉写作、真实写作的态度。最后，他引用诺贝尔文学奖获得者弗罗斯特《未选择的路》：“黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹”与大家共勉。
本期沙龙庄老师毫无保留地为同学们分享了教学论文的写作过程和发表途径，大家深受启发，对学术研究更加增添了信心，增长了经历。