一季闻花，一季听雨，
一季耕耘，一季成长，
七月，繁花满地，青草依依；
七月，幼儿绽放笑脸，放飞梦想；
七月，洒满了成长的喜悦。
我们满怀喜悦心情，
共同见证幼儿成长点滴的每一步！
眼前依稀还是两年前，那些懵懵懂懂，那些忙忙碌碌，那些笑笑闹闹，两年的时光，他们曾一起学习穿衣、学习本领、学习交朋友；还曾一起玩耍，一起慢慢的成长。
一个角落，就是幼儿的一个世界；一次尝试，就是体验与收获的开始。自主游戏过程中，探究的种子在幼儿小小的心中萌芽，促使幼儿去游戏、去追求，勇敢尝试、大胆创作，要相信幼儿是“天生的游戏设计师”。教师充分给予了幼儿与游戏材料自由对话的空间，促进幼儿在自我解决问题的过程中成长。
建构游戏是以观察、想象、创造性思维为基础的一种游戏方式。幼儿在建构游戏中动手动脑，既能促进动作的发展，又能开拓思维，培养创造性，获得主动学习的能力。
“哇，快来看我们搭的城堡呀！”就在幼儿一句再平常不过的话语中，感受到了幼儿的搭建兴趣，让幼儿在游戏中收获成长与进步，见证幼儿在建构游戏过程中的发展与转变，从而获得经验与技能！
期待已久的汇报演出马上就要开始啦！舞台下每一个人都在时刻准备着......
穿上演出服，化着美美的妆，是站在台上的自信和勇气，也是幼儿成长路上一段美好的回忆；老师、家长志愿者们肩负起化妆师一职，让每个幼儿都能成为舞台上最闪耀的那颗星。
幼儿时期是语言发展的黄金阶段，从小培养幼儿的语言表达能力，将是幼儿一生的财富，下面有请小小主持人闪亮登场。
律动、儿歌、手指游戏、舞蹈，幼儿样样精通，一起来看他们精彩的表现吧！✦✦
每位幼儿用稚嫩的童声、俏皮的动作、可爱的表情、认真的表演赢得了家长们热烈的掌声。
乐器宝宝也按捺不住，跟幼儿一起来表演了呢，来吧，开始喽！
每一个幼儿都是一颗星，都有属于自己的故事，幼儿自信地展示，深深地感染着在场的每一个人，此时此刻，他们每一个人都是最闪耀的星星！
游戏是幼儿最喜欢的活动，因此在教学过程中，将数学知识有机的渗透到游戏中，让幼儿在快乐“玩”的过程中习得知识。本学期幼儿学习了序数、数的分解与组成、相邻数、按规律排序、图形、量的比较、空间方位等知识，通过富有童趣的游戏，将园本特色课程“游戏化数学”教学中幼儿的收获和成长向家长们做展示。请大家跟随镜头一起走进幼儿的数学世界，感受他们数学游戏的欢乐吧！
每一个温暖的教育，都从美好的相遇开始，关乎幼儿、关乎家长、关乎爱与信任；家长们是幼教路上最贴心的伙伴、最坚强的后盾，有了家长们的信任与支持、关爱与奉献，才为家园共育注入了更多能量与温暖。
每个幼儿都有自己的闪光之处，稚嫩的心灵渴望得到真诚的鼓励、赞扬和尊重，小小的奖状，大大的鼓励，相信这也是最惊喜的礼物。
此次的期末教学成果汇报活动，不仅全面展示了幼儿园教育教学的丰硕成果和幼儿一学期的进步与发展，而且进一步促进了幼儿园与家长之间的沟通，同时也为幼儿园的教育教学工作起到了积极的推动作用，希望在家园共育共治的努力下，每一个幼儿都能健康、快乐地成长！
如果孩子是一粒种子，
酒下雨露，就能发芽；
如果孩子是一艘小船，
扬起风帆，就能起航；
如果孩子是一片天空，
插上翅膀，就能飞翔。
孩子们的未来有无限的可能，让我们再接再励，为孩子描绘出更加美好的明天！
编辑：赵凤萍
图片：中班组教师
校对：杜 薇
审核：李晓威