我国是是风筝的故乡，放风筝是中国传统文化中的一种娱乐活动，也是许多诗人和文人墨客所喜爱的题材。描写儿童放纸鸢的古诗词就有不少。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首我们耳熟能详的古诗是清代诗人高鼎的《村居》。
宋代诗人王令在《纸鸢》中写道：“谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。”
还有许多其他诗人如郑板桥、陆游、元稹等都曾写过与放风筝相关的诗词。
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。——郑板桥《怀潍县》
有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。——元稹《有鸟二十章》
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——《观村童戏溪上》陆游
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。—— 《风筝》清·孔尚任
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。——《红楼梦》古诗 清·曹雪芹
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。——《风鸢图诗》徐渭 〔明代〕
忽听儿童齐拍手，松梢吹落美人筝。——《山塘棹歌》清朝·杨韫华
三级下册第二单元安排的习作——看图画，写一写，图画内容是孩子们有的和小伙伴，有的和家长一起在郊外放风筝的情景。
看！为了把图画上放风筝的情景介绍清楚，孩子们还亲自体验了放风筝。
下面，让我们一起欣赏汉阴县实验小学三五班孩子的优秀习作，感受他们多彩的想象。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 谢奕柟
指导老师 谭洁琳
一天，小红、小明、小强一起相约去公园草坪去放风筝。
刚一来到草坪处，他们就看到天上有许多风筝。有红色的金鱼，有可爱的小燕子，有雄壮的老鹰……看到这个情景，他们也赶紧拿出了自己的风筝。小明和小强的是雨燕风筝，小红的是蝴蝶风筝。
小强双手把风筝举过头顶，小明一手拿着线，一手拿着线轴，飞快的向前跑，一边跑还一边往回看。跑了几米对着小强大声喊：“放手！”小强应声送开风筝，小明继续向前跑。可不幸的是风筝飞了一小段，就落了下去。他们不泄气，按着刚才的方法又开始放风筝，风筝摇摇晃晃飞起来了，但不过一层楼高，风筝又落了下来。他们又试了一次，就在风筝晃晃悠悠起飞时，一阵风吹来，风筝飞起来了，越飞越高，他们开心的手舞足蹈。小红一见，赶紧让他俩教教她。
远处有一家三口也在放风筝，小男孩的风筝是一个三角形的彩色风筝，风筝已经飞起来了。小男孩一手拿线，另一手拿线轴，目不转睛的仰头看着风筝，拉线的手一收一放，一收一放，似乎生怕风筝掉下来，他的父母看着他，好像在说：“真棒。我的好儿子！”
放风筝真有趣，我爱放风筝。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 张润泽
指导教师 谭洁琳
星期天的中午，我和王丽、张军相约到迎宾公园放风筝，一路上阳光明媚，鸟语花香。
张军和我相继来到公园，而王丽却迟迟没有来。我们抬头一看，只见公园里放风筝的人越来越多了。天空上飞满了各式各样的风筝，有威武的森林之王老虎；有惹人喜爱的可爱小兔子，还有彩色的小金鱼……见到这样的场景，我俩很激动。
我和张军决定放风筝了。张军站在离我几米远的地方，只见他双手拿着风筝，高高的举过头顶，而我左手拿着风筝线，右手拿着线轴，一边使劲的向前奔跑，一边松轴承的线。明明我们配合的天衣无缝，可是风筝就是飞不高就掉下来。我们脸上写满失望的表情，就在我们用羡慕的眼神望向天空时，王丽带着她哥哥哥向我们走来，大哥哥向我们了解事情缘由后，跟我们详细的讲解了放风筝的技术要领。我们在大哥哥的指导下，三个人一起配合，王丽拿着线轴，一边放线一边奔跑，等风迎面吹来时张军迅速将风筝抛了出去，王丽继续拿着线轴加速奔跑。因为有大哥哥在旁边指挥，在这样的配合下，风筝终于慢慢的开始飞上了天空。眼见风筝飞起来了，王丽线轴松的更快了，线越放越长，风筝飞得越来越高。看见风筝翱翔在蓝蓝的天空，我们一起欢呼着。这让我不经想起了刚刚学过的诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我看看远处，一家三口也在放风筝呢，男孩手中的风筝稳稳地在空中飘荡着。只见他一边后退一边抬头注视着天空中的风筝，手中的线一松一紧，一副很有经验的样子。他的父母正笑眯眯地看着他呢，多么温馨的画面！
这个星期天我学会了放风筝，真实快乐的一天。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 吴传铎
指导教师 谭洁琳
蓝蓝的天空中点缀着朵朵洁白的云，微风吹拂，舒服惬意。张天、柯云和刘艺相约好在公园的草地上放风筝。
郊外的草地上可热闹了，有的在拍照，有的在画画，有的在打羽毛球，还有的在放风筝。
看着空中的风筝，张天、柯云心里十分羡慕。张天说：“我们也来放风筝吧！”于是，张天站在草地上，双手举着一个五颜六色的燕子风筝，柯云则站在前面，一手拿着线轴，一手扯着风筝线，一边慢跑一边回头望。忽然，一阵风吹来，柯云喊：“放！”张天应声松手，风筝摇摇晃晃飞起来了。柯云继续一边跑一边放线，张天紧张地注视着天空中的风筝，嘴里不停地嘀咕着：“飞起来！飞起来！……”可惜，天不遂人愿，不一会儿，风筝又落了下来。但柯云他们没有放弃，继续试着，一次，两次，风筝终于飞起来了。张天、刘艺兴奋地拍手叫好。后来，刘艺也拿出自己的蝴蝶风筝，邀请张天和他一起放。
远处有一家三口也在放风筝，一位小朋友稳稳地牵着风筝线，抬头看着天空中飞翔着的风筝，一边后退一边一松一紧地慢慢放线。身边，是幸福地依偎在一起的父母，他们正幸福地望着放风筝的小男孩。
落日的余晖洒向大地，公园里回荡着孩子们的欢声笑语。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 郭紫嫣
指导教师 谭洁琳
春暖花开，微风习习，真是一个放风筝好时节。小波和小王相约星期天去草坪上放风筝。
来到草坪上，小波和小王发现天空已经成了风筝的天地。有燕子风筝，有蜈蚣风筝，有金鱼风筝……那绿油油的草坪上，不仅有放风筝的，还有拍照片的，有在野餐的，有在欣赏美景的……草坪上可热闹呀！
小波把风筝拿了出来，心里直痒痒。小波心想：“我们一定要比过别人。”小波把风筝高高举在头顶，小王右手拿线轴，左手拿线，一边慢跑一边回头望，“呼——”一阵微风吹来。小王大喊：“放，快放！”小波立刻松手，把风筝抛了出去。风筝晃晃悠悠地升空了，小波和小王松了口气。但好景不长，风筝大约飞了一层楼高后又掉了下来。小王和小波找到了一位女孩——文文，她刚放完风筝准备回家。小王和小波问了问文文放风筝的方法。文文说：“其实放风筝很简单，要逆风向前跑，放起后要放线，慢慢向后退，眼睛看着风筝，风筝自会飞起来！”小波他们按照红红教的方法试了一遍，风筝果然飞起来了！“风筝真飞了起来！”小王和小波开心地大叫。谢过了文文，她就走了。
身后有一家三口也在放风筝，小男孩已经把他的风筝放起来了，风筝飞得非常高，非常稳。一旁的爸爸妈妈高兴地看着，似乎还在说：“儿子真利害，太棒了！”
啊！放风筝真有趣！小波和小王直说这个周末过得开心极了。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 俞少鑫
指导教师 谭洁琳
一个阳光明媚的周末，小明和小强相约到公园里放风筝。
他们一来到公园里，就看见天空已经成风筝们的舞台，有多脚的蜈蚣，有五彩的燕子，还有可爱的小金鱼……看到这么多风筝，他们心里直痒痒。
来到草坪，小强把风筝举过头顶，而小明右手拿着风筝线轴，左手拿着风筝线，一边跑一边往后看，突然风吹来了，小明说：“快点放手！”听到小明的呼叫，小强连忙把风筝抛出去，但风筝一直摇摇晃晃的，看得他俩是提心吊胆，脸上直冒汗，生怕风筝掉下来了。突然，又来了一股风，风筝有惊无险的飞起来了。他俩开心的笑了，大声欢呼：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”这时，一位拿着蝴蝶风筝的小女孩过来说：“你们真厉害！可我还不会，你们可以教教我吗？”小明开心的说：“当然没问题。”
放风筝的小朋友越来越多，各式各样的风筝在天空卖力地飞舞着，像是在为小朋友演一场风筝的舞会，又像是在为小朋友们表演一场飞行比赛。
有趣的一天，就在这风筝的舞会上结束了。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 俞子墨
指导教师 谭洁琳
春暖花开，阳光明媚，这简直是放风筝的好时机啊。于是，我约了月月和小凯周日去公园放风筝。
周日一大早，我被闹钟吵醒，一想到今天要去和好朋友一起放风筝，我一下子从床上跳起来，很快洗漱完毕，左右拿块面包，右手夹着风筝，飞奔向公园。
一走到公园门口，我被眼前的这一幕惊呆了，放眼望去，天空中各式各样的风筝飞入云霄。有大眼睛的金鱼，神气活现的长龙，展翅高飞的雄鹰，还有精灵古怪的各种小动物，一个比一个逼真，一个比一个飞得高。忽然，一个声音把我惊醒，原来是月月还小凯他们早早的就到那里等我了。
月月不会放风筝，于是她在一边学习，我和小凯分工合作，小凯在后面扶着风筝，手高举过头顶，我站在离小凯几步远的地方，一阵逆风吹过来，我抓紧时间说：“三、二、一，松手！”小凯松开了手，我飞快地向前跑去，一边跑一边放线，我不敢停下脚步，生怕一停下来风筝就掉了，但又忍不住一边跑一边回头望望风筝。后来风筝飞得很高，我才停下脚步休息一下，可是一阵强风吹过，风筝突然向下一栽，我的手抖了一下，心都快提到嗓子眼了，我正准备跑，风筝又稳住了，真是有惊无险啊。
后来月月也加入了进来，月月和小凯也学着我的样子把风筝都放的好高呀。
真是快乐又难忘的一天啊！
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 蔡欣悦
指导教师 谭洁琳
星期六，阳光明媚，小明和小强相约在公园里放风筝。
来到公园，他们看见蓝蓝的天空上飘着各种各样的风筝， 有漂亮的小金鱼，有威武的雄鹰， 还有多脚的蜈蚣……小明信心满满地说：“我们的风筝一定会飞得非常高。”
他们迅速来到草坪上，准备放风筝了。小明把风筝高高地举过头顶，小强左手拉着线，右手拿着线轴，一边跑一边回头看着风筝。一阵风吹过，小强大声喊道：“放！”小明把风筝一抛，小强拼尽全力跑得飞快， 风筝终于飞起来了， 他们俩开心极了！
旁边有一个小女孩，手里拿着五颜六色的蝴蝶风筝，用羡慕地眼神望着他俩，说：“小哥哥，你们真厉害，能教教我吗？” 他们俩异口同声的说道：“当然可以，小妹妹我们一起放风筝吧！”
远处还有一家三口，那个小男孩手里牵引着一个三角形风筝。他一边往后退一边全神贯注地看着天空中的风筝。他的爸爸妈妈笑眯眯地看着他，还竖起大拇指，说:“我儿子真棒！”真是令人羡慕的幸福一家人啊！
小明和小强也开心地度过了一个难忘又快乐的星期六。
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 王君岩
指导教师 谭洁琳
春天到了，阳光明媚，小明和小强约定周日中午到体育场放风筝。
来到体育场门口，抬头一看，只见蓝蓝的天空飞着千姿百态的风筝，有老鹰风筝，有小鱼风筝，有蜈蚣风筝，有狮子风筝……各种各样，五颜六色。
看见这情景，小明和小强心里直痒痒。小明说：“我们也把风筝拿出来放吧。”说着，他们拿出了一只漂亮的燕子风筝。小明站在小强几步远的地方，手拿着风筝，高高的举过头顶，小强就右手拉线轴，左手拿着线，逆着风一边向前奔跑一边回头看着风筝，跑到前面，小强大声喊：“放！”小明立刻放手，风筝缓缓地飞上了天空。小明高兴地说：“我们放起来了！我们放起来了！”小红捧着自己心爱的蝴蝶风筝，发现了小明和小强放风筝放的那么好，羡慕的走上前，请教他们怎么可以把风筝放那么高。
远处的一家三口也在放风筝，小男孩手中拽着线，风筝高高的在空中飞舞，旁边的爸爸对妈妈说：“我们家儿子进步了，放风筝不用我帮他了。”说完，他们露出了欣慰的笑容。
放风筝真是一件快乐又有趣的事啊！
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 刘义煊
指导教师 谭洁琳
星期天，小明、小强约定下午一点去公园放风筝。
他们来到公园的草坪上，放风筝的人可真多，抬头望去，天上的风筝五彩缤纷，形态各异，有可爱的活泼的小燕子，有火红的小金鱼，还有美丽的蝴蝶在翩翩起舞……这些风筝在天空中自由自在的飘荡着，看得他们心痒难耐。
他们找到一处空地，拿出小燕子的风筝，小强把风筝高高的举过头顶，小明左手拿着线轴，右手拿着线，一边跑一边回头看，一阵微风吹过来，小明说：“小强，快放！”小强赶紧抛开风筝，小明加速向前跑。风筝摇摇摆摆的，眼看就要飞起来了可惜又掉了下来。他们连续试了几次，直到第五次，他们的风筝终于才飞起来了。眼见风筝飞起来了，他们放慢脚步，赶紧放线，终于他们的燕子风筝越飞越高，越飞越稳。小丽看见了，投来了羡慕的目光，拿出自己的蝴蝶风筝说：“我可以加入你们吗？”小强说：“可以！”他们便兴高采烈的一起放风筝。
远处还有一家三口也在放风筝，那位小男孩的风筝早已经飞了起来，他的爸爸妈妈正在给他鼓掌呢！
放风筝可真有趣啊！
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 吴紫媛
指导教师 谭洁琳
春天，阳光明媚，小丽、小刚、小强和我相约一起到草坪上放风筝。
我们来到草坪上，望着热闹的天空中各种各样的风筝，开心极了。只见天空中有眼睛大大的小金龟，有是雄伟的老鹰，还有身体长长的蜈蚣……仿佛这整个天空都是风筝的舞台。
小刚也不甘示弱的赶紧把燕子风筝拿了出来，他把风筝高高的举过头顶，小强右手拿着线轴，左手拿着风筝线，一边跑一边回头看看小刚是不是把风筝拿好了，一阵轻风吹过来，小强大声喊到：“放手！”小刚赶紧松手，风筝晃晃悠悠的飞了起来。小丽看见了风筝飞上来了，高兴地跳了起来，说：“你们好棒呀！第一次就把风筝放上天了。”
远处的一家三口也在放风筝，一个小男孩一手拿线轴一手拿着风筝线，一边抬头看着风筝一边一松一紧地放线，他的妈妈满脸笑容地看着他，好像正在说：“儿子，你真棒！竟然能把风筝放这么高！”
放风筝是多么有趣的一件事情呀！
放 风 筝
汉阴县实验小学三五班 成冰茜
指导老师 谭洁琳
星期天，阳光明媚，小红和小江约好中午在体育馆放风筝。
他们一起进入体育馆，就发现蓝蓝的天空成了风筝的舞台，有彩色的燕子，有美丽的蝴蝶有，有霸气的老鹰……他们好像在和白云玩游戏。看见这一幕，小明心里直痒痒，他对小江说：“走，我们也放风筝。我们也要放的高高的，和他们比比。”
来到体育馆的中间，小江左手拿着风筝线，右手拿着线轴，站在离小明几米远的地方，而小明则把风筝高高地举过头顶。一阵微风吹过，小江赶紧大声喊：“放！”小明把风筝一扔，小江马上逆风而跑，眼见风筝越飞越高，“飞上天了！飞上天了！”他们高兴地说。一个小女孩跑了过来，对小明和小强说：“我可以和你们一起放风筝吗？你们真的好棒啊，第一次就把风筝飞上了天！”他们谦虚地说：“这一次是运气好，我们也不是每次都是这样，你一定也可以把风筝放上天的。”
远处还有一家三口也在放风筝，一个男孩一边扯着风筝线，一边往后推，旁边的爸爸妈妈好像正在连连称赞：“儿子，你真棒！我小时候都不能一次就把风筝放上天。”这是多么温暖的场面呀！
放风筝真有趣！
同一幅图，在孩子们的笔下也是有不同的，有的孩子笔下的放风筝一帆风顺，一次就成功让风筝飞上天空；有的孩子笔下的放风筝却一波三折，但放风筝的人却能坚持不懈，颇有不达目的，决不罢休的精神；有的孩子以第三人称视角描写；有的孩子以第一人称视角描写……
为孩子们的勤奋认真，努力上进点赞👍🏻👍🏻👍🏻