“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”为了积极推进国家双减政策，让孩子们拥有一个开心又充实的暑假，五年级的语文老师们精心设计了充满趣味、充满体验和成长的暑假作业，希望这些独具特色的暑假作业成为学生学习、创作的乐园，让作业能真正促进学生的发展，蓄积能量为新学期的学习打下坚实的基础。
一、阅读一“夏”，阅读中成长。
书香能致远，读书气自华。世间千般乐，书香最诱人。老师们结合学生的阅读水平，精心推荐阅读书目，积极安排各种读书活动，努力培养学生爱读书的良好习惯。孩子们制定每日阅读计划，每天与书为伴，畅游书海，阅读名著。
在盛夏的七八月，进行整本书阅读，读好书，好读书，阅读一“夏”。为了督促学生阅读，同时，也是为了学生能够在阅读中加深思考，我们建议学生边阅读边进行读书笔记的整理，摘抄好词好句，抒发并记录阅读感受，让学生从为了读书而读书向通过读书提高自身的思维能力和文学素养转变。
二、翰墨书香，我手写我心。
中华文化源远流长，书法艺术更是博大精深，书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。暑期宅在家，练字正当时！
瞧，孩子们用心书写每一个笔画，每一个运笔、每一幅作品皆是用心之作。提笔即是练字时，看孩子们的字，有的端庄秀气，有的舒展大方，有的运笔流畅，有的行款整齐。笔锋回转间，云卷云舒，行云流水处，翰墨飘香。孩子们用笔端书写出智慧与灵气。
三、实践作业，学习与生活。
“你眼中的大学校园是怎样的？你将来想去哪所大学？”“夏天在哪里啊，夏天在哪里？夏天在那小朋友的眼睛里。”语文组以“走进名校.走近梦想”“我想这样过夏天”为主题布置了实践作业，此实践作业中既有学科间的融合又结合了实际生活，将课内知识延伸到课外，引导学生感受语文学习的快乐。让我们跟随孩子们的脚步，走进他们心目中的大学，走近专属于他们的夏天吧。
在书籍中遨游，在文字中起舞。这份暑假作业包含丰富多元的阅读学习，致力于提升学生的综合素养，既“接地气”又充满“语文味”。此次暑期语文特色作业展示，我们看到了华兴五年级学子们勤勉认真、脚踏实地的学习态度。清风明月，未来可期，相信同学们只要继续秉持这种切实用心的态度，定会在新学期展露新姿态，奔向新高度。