2023年7月18日，保定学院举办了保定市级骨干教师培养对象培训，很荣幸以学生的身份踏入这座校园。至此，将进行为期一周的培训，这是一个不可多得的机会，在此期间一定会获得很多宝贵的经验和财富。
19日上午，学院举行了开班典礼，会中市领导及各学院院长都作了精彩的发言，保定市对本次骨干教师培训高度重视，同时各位领导也提出了殷切的期盼，努力学习，做人民满意的教育。这也是本次培训中最为重要的目标。
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之后，各学院班主任组织本学科教师进行合影留念。至此，培训活动正式开始。
赵凤利老师开展班会，课上讲解了培训期间相关内容，并以此对学员提出几点要求，建立班委会，确保培训活动顺利进行。
赵老师开展班会后，巧妙的进行“破冰”活动，通过找牌子的小游戏让陌生的学员变得熟悉起来，之后趁热打铁将学员分组，并说明各组应尽的职责和义务。
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最后，赵老师让各组提出自己的组徽，组训以及小组理念，各个学员各抒己见，彻底打破了彼此的壁垒，增强了学员之间的凝聚力。从画像，到涂色，再到灵感的迸发，一个组的团结也能体现出一个班的团结，这也正是培训学习的目的之一。
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19日下午，第一组成员陈巧云教师分享了自己的教学经验和亮点，她提出，用情境导入提高学生的积极性，并从生活化情境为主，让学生不再对化学陌生，她的观点也得到了其他老师的一致好评。
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之后，保定市教科所副所长宋惠民老师进行了核心素养下的一轮复习策略方面的演讲，他指出目前教学模式在教学中经常被漠视，很多教师并不在意模式的转变，至此，宋所长提出教师应明白的几点要求：精研高考方向，知道考什么；探析高考趋势，知道怎么考；讲求备考策略，明确做什么。高考题目中更多体现的是对学生观念，思维，探究，态度与责任的考查。之后，宋所长又以高考题为例。探究了化学工业流程题与选择题中所体现的考查目标，强调化学的基础性，综合性，应用性，规范性。
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最后，宋所长提出三色笔策略，即让学生准备三色笔。并根据掌握程度做不同颜色的笔记，教师要检查学生已会的，让学生自主学习能会的，课上引导学生学习，学生讲了也不会的不讲。之后，宋所长又针对学生考试现状做了简单的分析以及应对策略。