暑假托管，快乐夏日

        暑假来临，为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，7月10日，高要区第四小学暑期第一期校内托管服务正式开启。

         时光浅浅，书香致远；阅读以启智，阅读以明理；阅读是一种美好的遇见。每一篇经典美文都是一个动人的故事，都是人生百态的缩写。托管期间，同学们在老师的带领下，与好书为伍，与经典为友、享受读书的快乐，谱写诗意的人生。爱读书的孩子是最美的，孩子们静静读书时的神情最迷人。

　　课堂上，除了阅读，同学们还进行了故事分享、古诗诵读、益智游戏等活动。

         思维训练上，老师利用七巧板、数字华容道、数独等训练孩子思维，在学中训练思维，在做中训练思维。课堂上，学生主动参与，积极思考，徜徉在学习的海洋中，驻足在知识的天地里。

　　除了数学思维训练，我们还进行了英语口语训练。口语训练中，知识与趣味性相结合，可以锻炼孩子的口语能力、表现能力，锻炼孩子的胆量，增加孩子的兴趣。

        艺术创作班充分考虑学生的年龄特点，有手工创作、音乐欣赏、绘画等。一张白纸，一支画笔，一个音符，孩子们用心描绘出心中的七彩世界。漫画、写实、歌唱、自由创作等教学内容丰富多彩。本着以学习为目的，以兴趣为纽带，让暑托班的孩子们拥有了一个交流和学习的平台，提高了审美能力和艺术素养。

　　如今是人工智能的时代，而编程可以说就是人与人工智能之间的桥梁。学习少儿电脑编程，可以激发孩子对于编程的兴趣。在孩子进行计算机编程游戏的同时，孩子也潜移默化地进行了学习，使孩子在玩中学、学中玩，培养孩子对于计算机编程的兴趣。在学习编程的过程中，使孩子能够充分发挥自己的想象力，在轻松的氛围里，进行无限的创造，学会另一个角度看待问题，并学会独立解决问题。

        书法课上，同学们传承中华民族传统文化，了解汉字结构平正、匀称、比例得当的书写要点，练习笔法技巧、体会章法布局，感悟书法艺术的形体美。练习书法可以提高小朋友的艺术鉴赏力，养成专注耐心的好习惯。老师先向孩子们普及书法文化，为他们讲解如何正确地运用毛笔、硬笔进行书写，包括横竖走法和毛笔的握法等。老师通过亲身示范，帮助学生更好地理解并掌握书法技巧。孩子们也认真听讲，耐心书写。

        走出教室、走向操场、锻炼身体、健康成长。暑期托管期间，学校每天组织形式多样的体育锻炼不少于1小时，引导学生养成体育锻炼的习惯和健康的生活方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。你看，有生动有趣的“毛毛虫”和风火轮比赛，有技巧满满的篮球、足球、乒乓球训练，也有锻炼逻辑思维的围棋、象棋、飞行棋活动。

　　转眼间暑期托管第一期即将结束了，孩子们从互不相识到千言万语，他们收获了知识、友谊和成长。太多的欢声笑语，也有许多的依恋与不舍。每一个精彩的瞬间，都是这个夏天美好的回忆。在此感谢各位教学老师辛勤付出。这个暑假有你们很精彩，我们的故事仍在继续抒写。相信通过丰富活动和优质服务，助力学生抓住假期时光实现自我成长，我们定能让暑期托管不负所“托”。