为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一、生命至上”教育理念，夯实中小学教师教育学与心理学理论基础，提升德育干部、班主任学生心理健康教育能力。7月17日上午9点，德阳市中小学班主任心理健康教育能力分级培训罗江培训班在西南财经大学天府学院德阳校区学术厅隆重举行。
开班仪式上，区教体局相关负责人介绍，本期培训，区教体局从全市中小学心理健康教育实际出发，坚持以问题为导向，以培养全区所有德育工作者和班主任成为具有较高专业素养的心育队伍中坚力量，护航全区学生健康成长为目标，邀请了四川省心理学会理事长卢雄老师等6为专家来进行专业讲座，并向受邀专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望专家们能借助此次培训进一步指导全区的教育工作，要求各校参培教师在培训期间认真聆听、珍惜机会、提高认识和育人水平。
7月17日上午四川省心理学会理事长卢雄教授向全体教师进行《“双减”政策背景下的学校心理健康教育政策解读与家长指导策略》讲座培训。卢教授从“形势严峻怎么看、应对难题怎么办、立足岗位怎么干”三个方面探讨青少年心理健康问题，他表示，青少年的心理与行为问题，必须整合家校社教育力量，培养青少年的责任意识、实践与创新能力，教师也要以一种“自尊自信，理性平和、乐观向上”态度教育学生，坚持“育人、育才、育心”的统一，护航学生健康成长。
7月17日下午四川省心理学会秘书长胡韬教授向全体教师进行《心理学基础与学生教育》讲座培训。胡教授讲述了心理学的知识，拓宽教师的心理学知识面，为以后的学生教育奠定基础，同时教师也要学会将理论运用于实践活动中，学会探索个体心理活动的一般规律，防止学生习得性无助，引导学生学会自我评价来提高信心，促进学生健康快乐地成长、学习。
7月18日上午四川省心理学会社会心理专委会主任汤万杰教授向全体教师进行《大中小一体化背景下学生心理问题识别预防与危机干预》讲座培训。汤教授结合生活中具有代表性的校园欺凌事件分析学生所存在的心理问题并提出看法，校园危机的本质是无法协调的心理冲突，从而以极端的方式宣泄和解决，根据心理能量守恒定律，一个人接受负能量，这种负能量不能超出一个人的承受能力，因此必须转移到别处。教师要引导学生学会控制情绪，转移负能量，汲取正能量。
7月18日下午四川省教育厅特聘中小学心理健康教育专家指导委员会委员唐瑛老师向全体教师进行《心理班会课设计与实施》讲座培训。唐老师介绍了以学生问题解决为中心的班级教研模式的实践研究，实现“平衡力、复原力、洞察力、共情力”的统一，提高班主任心理教育专业技能，做好学生的引路人。
7月19日上午四川省高校心理专委会副主任委员魏静教授向全体教师进行《班主任谈心谈话（之于家长、学生）及建立关系的技术》讲座培训。魏教授总结了谈心谈话基本技能：倾听、专注、真诚、共情、尊重。作为老师或班主任，要学会有耐心的、共情的倾听，共情是一个非常温暖的词，像一束光，能穿透痛苦和恐惧的漫漫黑暗，找到我们生而为人的共同之处，在倾听中实现与学生充分的共情，有利于教师更加了解学生的问题及其根源，并找到解决问题的办法。
7月19日下午中小学心理健康教育专委会主任兰春教授向全体教师进行《团体心理辅导技术在班级管理中的运用》讲座培训。兰教授分析了不同年级学生的心理活动，并针对他们的问题提出了看法，学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。
通过本次培训，与会老师深深感受到良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容，心理健康教育是一种时代的要求，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。教师是学校心理健康教育推行者、具体实施者，开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格，有利于学生排除心理障碍、维护心理健康，应坚持把学生心理工作常抓不懈。