福州市亚峰中心小学 林玮
开展主题教育，干部群众最盼的是真正解决问题，最怕的是形式主义。我们应始终聚焦主题主线，坚持从严从实的工作导向，拿出自我革命、刀刃向内的勇气和办法，真刀真枪、下大力气解决实际问题。
一、创新学习机制，强化学习成效。
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党。善于学习，运用学习成果去指导实践，是我们党一以贯之的学习传统和优良作风。推动主题教育走深走实，关键在党员参与学习的过程中，始终保持较真的态度，既做到学深悟透，也强化理论学习和运用，要善于把理论知识转化为促进事业发展的具体行动，在知行合一的过程中，为事业发展注入更多的新的推动力，让这种良性循环成为促进党和国家事业不断向前的重要模式，以高质量党员促进高质量发展。
二、扎实开展学习，注重成果转化。
我们党员在学习上较真，避免主题教育沦为形式。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习最忌“不求甚解”，这本身就是一种形式上的学习，不仅不能取得好效果，还容易滋生形式主义歪风，这是主题教育过程中的大忌。党员要上好主题教育“大思政课”，就需要提高思想上的认识，明确这堂课在培根铸魂、启迪心智等方面具备的重要作用，方能在学习上较真，坚持原原本本读原著、学原文、悟原理，既对字面上进行了解，也能领悟其背后的内涵，这样的学习方能达到预期的效果。
党员在问题前较真，避免主题教育浅尝辄止。问题是时代的声音。党和国家事业的发展就是在不断解决问题中向前迈进，要做实主题教育工作，就需要党员带着问题去学习，找准学习的方向，更需要在问题的面前较真。在学习的过程中，党员难免会遇上难题，在这个时候切忌“跳过去”，要切切实实把问题理清楚、想明白，方能在主题教育上不断深入，让党员在学习中更好地解决思想上长久以来存在的问题，增强信心和底气，更好地向前迈步。
三、抓实检视整改，推动工作落实。
党员在整改中较真，避免主题教育虚而不实。空谈误国，实干兴邦。在不同发展阶段，我们的发展任务和目标不同，要更好地促进事业的发展，就需要党员干部在主题教育学习中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，善于汲取党史的智慧和力量，方能更好地办实事、开新局。党员要带着问题出发，要在整改问题上较真，要对主题教育中的“盆景、形式”坚决地说“不”，坚持一切从实际出发、实事求是、求真务实，不断提升工作的“含金量”。
坚持把实现学校高质量发展作为主题教育的出发点和落脚点，将主题教育与学校的发展规划工作思路紧密结合，力求与学校教学、管理、等各项工作高度融合、共同推进，通过主题教育实现在深化认识上达到新高度、在检视问题上形成新共识、在整改落实上取得新成效、在推动工作上实现新突破，奋力谱写学校高质量发展新篇章。