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命题培训明方向,专家引领行致远——基于情境创设的“好题”赏析与命题策略

创建于2023-07-19 阅读2430

  ——记2022年宾阳县小学教师作业管理设计培训班(英语学科)

Day3

  为了把握新课程、新课标的改革发展趋势,发挥命题研究对课堂教学的导向作用,提高教师命题的科学性和规范性,促进教育教学改革和教学质量的提升,7月19日,在宾阳县教育局与广西天鼎教育科技有限公司的带领下,老师们开启了一场基于情境创设的“好题”赏析与命题策略的专题培训。

专家介绍

  寇艳红: 柳州市城中区教育局教研室小学英语教研员,首批自治区小学英语学科中心组成员,柳州市首批农村名师工作室主持人,柳州市第一批中小学(中职)教师培训专家库成员。被聘为“国培”、“区培”小学英语培训专家,对我区薄弱地区的小学英语专岗、转岗教师进行业务培训。从教24年, 曾获得全国十佳小学外语教师, 中小学教师园丁奖,全国第二届外语教学能手。连续多年荣获广西中小学外语教研先进个人和柳州市优秀兼职教研员称号。

活动开场

  活动伊始,寇艳红教研员就以有趣的“头脑风暴”游戏拉进了与老师们的距离,活跃了会场气氛。

00:21
回顾课标

  紧接着,寇老师与老师们一起从课程标准、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施几个方面回顾了英语新课标的核心内容,为接下来的“基于情境创设的‘好题’赏析与命题策略”专题讲座打好基础。

科学命制评价监测试题

  首先,寇老师从科学命制评价检测试题给我们学员阐述了评价和考试的意义;评价的基本原则;考试命题的指导思想、原则、步骤;试题命制的三个阶段;试题命制的基本要求;试题命制的过程。

“好题”赏析

  其次,寇老师与老师们分享了柳州市四至六年级的部分优秀特色试题及部分不规范试题,与大家共同剖析问题,提出建议,于细微之处见真章,让老师们深深认识到命题规范的重要性,体会到命题是一种技术,更是一种责任,我们不仅要掌握规范命题的技术,更要以高度的责任感来对待每一次的试卷命制,从每个细节抓起,一丝不苟,精益求精。

实践展示

  下午,老师们在寇老师的指导下分组进行了实操并现场展示自己的命题成果。

  指导实践操作

  成果展示

心得体会

  行远自迩,笃行不怠;道阻且长,行则将至。今天的培训活动,学员们收获多多,感想多多。学员代表黄萍英老师和宋霞平分享了今天的学习心得。

总结

  通过此次培训,老师们对小学英语试卷的命题有了更深入的认识与了解,更加明确了“双减”背景下小学英语命题方向。我们将以此次培训为契机,将培训所学的知识内化于心,外化于行,将理论知识运用到实际教学中去,切实加强命题研究,关注学生核心素养的培养,转变日常教学方式,从而提升学生综合语言运用能力。

第六组成员:黄海英  唐洁玲  莫丽英  廖英青  刘金梅  和燕红  宋霞平  郑岚  韦受创

编辑:廖英青、刘金梅、和燕红

审核:陆梅英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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