时光飞逝，为期五天的小学语文教学能力提升培训已到了最后一天，前四天满满的“干货”，我们认真聆听了各位专家对小学语文新课标的解读，从核心素养，到学习任务群，从习作到快乐读书吧再到文言文的教学，每一处细节，专家们都给出了独特的见解，我们空瓶而来，满载而归。
经过前四天的培训，在座的教师们收获颇丰，为了让教师们将专家的讲解彻底消化，在7月19日上午，开展了“学习反思，分享交流”的主题沙龙活动，各小组代表积极参与，并发表了小组观点，现场十分“热闹”，学术氛围相当浓郁。
打头阵的是第一组的七名成员，他们从新课标下的革命文化题材的课文教学入手，紧扣核心素养里的文化自信，分别从革命文化题材课文的价值、内容、方法等方面分享了他们的看法。第一组的成员个个沉稳，表达明确，为此次的沙龙活动开了个好头！
十六组成员不甘落后，他们从“高效备课之上课”的主题出发，分别阐述了备课高效的重要性及上课需注意的方方面面，让我们在座的教师再一次对有效备课有了更深刻的认识。
针对新课标下的习作教学，十五组的小组代表们也有话说，她们从习作教学的能级、习作清单、设置情境等方面展开，并结合语文课本中出现的习作，进行了详细的阐述。
在分享交流的间隙，我们多才多艺的学员们还进行了才艺展示，从豫剧到书画，从诗歌朗诵到一展歌喉，老师们的表演不仅展示了当代教师的风采，更是将分享会推向了高潮！
分享会结束后，教师进修学校的刘主任做了最后的结业发言，他指出能举行一场培训不容易，希望在座的教师们能珍惜培训的时光，真正从培训中学到有用的知识，并运用到以后的教学中去，随后刘主任公布了此次培训的优秀人员名单，并颁发了证书！
学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训，老师们沉心静气、积极探讨、虚心学习、博学笃志，在专家的引领和同行的思维碰撞中悟培训之道，可谓收获良多。我们相信，前来培训的教师们一定会把在培训中的所学、所得、所思应用到今后的漫漫教学路上去，不断地提高自身师德修养和专业素养。