学无止境，砥砺前行共成长——记2023年宾阳县初中数学教师作业设计质量提升专题培训活动(第二天)

　　7月18日，有幸邀请到南宁市教育科学研究所特级教师农学宁来指导我们如何提升初中数学作业设计质量。纵然刮着台风下着大雨，农老师也不畏风雨，一大早就从南宁来到宾阳给我们传经送宝。学员们知道是农老师来指导工作，都热情高涨，早早便冒着大雨来到教室等候农老师的到来。

　　农学宁老师在《聚焦核心，情境创新，引导教学》讲座中指出，提高数学教学作业设计质量，从以下几方面进行：一、理解考试评价的意义；二、命题者应如何思考；三、理解初中学业水平考试学业质量；四、理解关键概念的本质内涵。

　　农学宁老师指出，高质量的作业设计要严格依据课程标准、关注学业质量内涵，设计者要会用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言表达、注重情境创设。

　　农学宁老师在《关于试题命题的技术问题》中，从命题工作的基本流程；到寻求试题的来源；最后到试题的打磨方法。他细致的讲解让学员们得到了技术指导，掌握了命题的方法。

　　学员们在认真聆听特级教师农学宁老师的讲座。

　从学员们的笔记中看出，大家今天必定是满载而归。

　　在自由提问环节中，宾阳县教育局教研员施秋良老师提出了工作中遇到的问题，起到了抛砖引玉的作用。学员们也跟着提出了在作业设计及命题工作中遇到的问题，农学宁老师都耐心的一一解答。