“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”我们撒下阅读的种子，就能春播秋实，积攒向上生长的力量。与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，掀起浓郁的读书氛围。
读书的暑假最美丽，我校师生利用暑假继续开展“阅见芳华·沉浸式读写”系列读书活动。
刘姝麟老师推荐文章：
《让世界适合小王子们居住》
选自：《小王子》
徐飞萍老师：小学语文教师，任六年级一班语文兼班主任，担任我校经典诵读主要负责老师一职。在班级管理中，用心经营教育，用爱温暖童心。在教学中，认真负责，常常利用班会课组织学生开展读书会，引导孩子浸润书香。
《彩色的中国》
轻轻打开地图。
第一眼我看到了彩色的中国。
碧绿的是草原，
金色的是沙漠。
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色。
就像盛开的鲜艳花朵
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱。
我爱您，中国!
今天，
我们是祖国的幼苗;
明天，
我们一定会长成参天大树，
成为祖国的栋梁。
让我们的笑容，
像阳光一样灿烂，
让我们的明天，
像春天一样美好。
看!
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色。
就像盛开的鲜艳花朵。
面对这美丽的图画，
让我们放声歌唱。
祖国万岁!
祖国万岁!
冶晓婷同学：担任六年级五班文艺委员，她是个活泼开朗的女孩，爱笑的她不仅在经典诵读方面表现突出，而且学习上认真踏实，刻苦钻研。
《七律.秋歌》
(平水韵)
云淡天高碧水流，
层林尽染画凝眸。
枫霞似火西风绘，
菊蕊斜阳暮晚秋。
鸿雁南飞归去远，
征途剪影展翔悠。
裁诗题叶清词阙，
缱绻氤氲载梦游。
薛世婷同学：担任六年级三班语文课代表，是老师的小助手，她开朗大方，乐于助人，品学兼优的她是班级同学学习的榜样。
《春》
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
田佳欣同学：担任六五班语文课代表，喜欢画画，擅长写作，文章构思巧妙，她还经常跟同学分享写作经验，是同学眼中的智多星，是老师的小帮手。
观沧海
[两汉]曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
同学们，炎炎暑期，以书为友，以诗作伴。希望同学们以本次读书活动为契机，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯，感受中华经典的魅力。让我们手中有书，心中有梦，一路前行，一路书香，成为更好的自己，成就更好的未来。
编辑：刘思娟
初审：张宇蓉
终审：申小宁
签发：申小宁