教师培训是提升教师素质，强化教师能力，开拓教师眼界，提高教育质量的重要手段和途径。在“新课程、新教材、新高考”背景下，为更新教师教育的理念、提升教师教育教学能力及高中教学管理水平，在县教科体局精心组织了为期五天的暑期培训——“三新”背景下教育教学应对策略暨名校、考察、访学、交流研讨会。宁都中学45名教师认真学习、深入思考、热烈讨论，收获满满。
本次培训活动内容包括教学策略、教育管理、办学经验与特色、生涯规划、学科走班等，内容精彩纷呈；采用“专题讲座+名校考察+分组讨论”的方式，听课、思考、讨论相结合，理论与实践相结合。
教学策略
15日上午，长沙市第一中学马罗老师着重从抓实教学、抓活教研两个方面分享了“三新”背景下的教学策略。教学上，备课要做到心中有“标”、目中有“人”、设计有“道”、训练有“法”，发挥集体的智慧，先备“共案”，再根据学情制定“个案”；课堂教学上要让知识生长起来，让课堂鲜活起来，让思维灵动起来，让思维呈现出来；课后作业要有针对性，课后辅导要及时方便，可以运用预约解题的方法；试卷讲评课要根据数据分析重点，试卷讲评要讲专题背景、典型错题成因分析、要加强变式练习。
教研方面，马罗老师认为理念更新要及时；课程开发要多样化；教学研讨要有前瞻性；资料自编要实用性；考试安排要有计划性；质量分析要有周期性。
五育融合
15日下午，我们来到湖南省重点中学考察学习。明德中学党委书记刘林祥同志介绍了“为孩子的终生发展与幸福奠基”理念下的办学成就及办学措施。明德中学通过培育名师领航、稳定的高校合作、丰富的课程体系建设、充满人文气息的校园环境建设带动学生德智体美劳的全面发展和个性发展。
精彩的讲座后，我们参观了乐诚堂、黄兴图书馆、院士墙等，感受到浓浓的历史底蕴。
绿色教育
16日上午，我们走进湖南省重点中学——长沙市长郡梅溪湖中学，聆听了何俊校长《源于长郡之根的绿色教育探索》的专题报告。长郡梅溪湖中学秉承“以学生成长为本，以教师发展为本，追求学校特色与卓越发展”的办学思想，践行“朴实沉毅”的校训，创立“绿色教学、绿色德育、绿色校园”的办学特色，使长郡梅溪湖中学取得了骄人的成绩。
生涯规划教育
16日下午，我们聆听了郭在时老师的讲座《新高考背景下学生生涯规划指导的实践与探索》。郭在时老师声情并茂、深入浅出地介绍了新高考背景下学生生涯规划的重要意义、国内外生涯规划的历史与现状、生涯教育的方法策略、生涯规划的过程，对我们非常有启发。
选课走班
17日上午，我们来到了湖南省重点中学——湖南师范大学附属中学。向超老师为我们介绍该校新高考背景下的选课走班教学的模式。
分组讨论
17日下午，我们进行了分组讨论，六个小组的成员将学习的收获与宁都中学的实际相结合，通过深度思考、热烈讨论、快乐分享，为今后的教学、教研、管理提出了许多确实可行的方法和建议。
教育局领导张海生同志、校领导廖建能同志、游勇同志对宁中老师的学习态度给予高度肯定，对大家的学习的成果非常满意，同时也提出了要求和期待，要以学习为契机，进行合理的规划，确实落实到位，促进专业发展、做出成绩。
通过此次研修学习，大家开阔眼界，开拓了思维，打开了思路，学到了方法。每一位参与其中的老师都发生了由内到外的变化，纷纷表示受益颇丰，要将培训所学内化于心、外化于行，团结合作，为“重塑有自豪感的宁都教育”奋斗。