2023年7月17日--19日，我有幸参加了定兴县骨干教师培养对象的培训，为期3天的培训虽然很短暂，但是每天的感觉是很充实的。在这里有走在新课程前沿的专家，能听到他们不同风格的讲座，不同风味的上课，每一次都能感受到思想火花的冲击。
在开班仪式上，李校长作了动员讲话，明确了这次培训的目的、意义，并寄语教师们学思并肩，且思且悟且提升，通过培训学习促进自身专业素养和专业技能成长。
杨志超:正高级讲师，河北省特级教师，教育部国培计划专家库成员。多年从事中小学教育教学工作研究，曾在《人民教育》《辽宁教育》《河北教育》《四川教育》等杂志发表多篇文章，并多次应邀到新疆、河南、内蒙古、山西、山东、安徽、北京等省市讲学。
杨志超老师的讲座是《提高师德修养，落实立德树人》，讲述了德的重要性，不仅对个人有至关重要的影响，乃至对于整个国家也有很大影响。
杨老师的以实际教学生活的例子和社会的例子进行了讲解，让我们更加了解德的重要性，在实际教学中如何育人和教授知识。
孔杏格：中小学正高级教师，“国培”专家库成员，河北省基础教育工作专家库成员。曾获得“河北省优秀教师”“河北省优秀班主任”“保定市学科名师”“保定市新世纪学术与技术带头人”等荣誉称号，所执教的公开课多次获省、市级奖励，获河北省第八届基础教育省级教学成果奖、第三届河北省教育科学研究优秀成果奖。冀教版语文教材教师用书编者。现任保定市教育科学研究所理论研究室主任，负责保定市国家级、省市级教育规划课题的管理工作，主持并参与多项国家级、省市级课题研究并结项，在国家级、省级教育专业期刊发表论文30余篇，具有很高的理论水平和丰富的科研管理经验。
孔杏格老师讲了《做好教育科研，提升专业素养》讲座，让我们了解到了什么是教育科研，以及研究科研的重要性，更为我们今后的科研课题指明了方向，使我们了解到如何做科研课题，改变了我们的思维，更加让我们在平时教学中应有课题意识，有想法，有意识，提升自身的专业素养铺垫基础。
刘念胜：芳草地国际学校远洋小学高级教师，曾荣获教育部特教园丁奖、朝阳榜样、紫禁杯班主任、育人先锋、语文学科带头人等光荣称号。被聘为北京市融合教研兼职教研员，朝阳区融合教研兼职教研员，资源教室巡回指导专家。她能秉持教育初心，在工作中用宽容、接纳、关爱、帮助，带给孩子们温暖的阳光，搭建他们走向成功的阶梯。用共情、理解、疏导、支持带给家长们及时的指导，引领他们弥补家庭教育的不足，与老师携手共进。同时也能给老师们带去有效的支持，解决他们在工作中的困难。
刘念胜老师讲了《修炼专业技能，转变教育行为》的讲座，刘老师以心理学视角讲述了孩子的差异性，结合具体事例说明通过心理暗示进行行为引导，讲述了如何矫正孩子的不良行为，方法多样，这对指引我们今后教学活动有很大帮助。
刘振生：现任教于邢台市南和区教师发展中心，正高级教师,河北省特级教师，河北省信息技术应用能力提升工程2.0专家组成员，河北省省级培训项目专家，河北省骨干教师，河北省培训工作先进个人，河北省课堂能力提升管理先进个人，邢台市名师讲学团成员。
刘振生老师和我们交流了《信息技术在教学中的适当应用》，使我们深刻明白时代在变，我们一定要不断学习信息技术，来满足我们日常生活和教学工作，特别是分享了许多教学工具，对于我们实际教学很有帮助哦，非常实用，这让我们感觉自身有很大提升的空间，要不断学习才行，这样让信息技术真正服务我们的教学工作。
为了让我们拥有更多的教学资源，刘老师分享了满满的教学工具干货哦……
葛海妹：望都县教师发展中心副校长，初中语文教研员；河北省特级教师，河北省骨干教师，保定名师；望都县初中语文名师工作室主持人；精品微课《短文两篇》获部级优课；《表达要得体》获河北省初中语文学科优质课评比二等奖；近几年主持完成4项省市级课题；多篇论文发表于《中国教育学刊》《语文教学与研究》《教育实践与研究》等。喜欢静下心来，沉潜于语文里阅读、学习、思考、实践，以工作室团队为基，做县域课改的践行者和引领者。
葛老师的讲座，让我们深刻地明白上好课的意义与价值，那么如何上好课呢?就需要我们不断磨课，葛老师以语文教学为例进行了详细讲解，特别是语文大单元教学的解读，要进行学历案设计，让学生主动经历实践活动，而不是让学生被动地接受知识，是一个探究如何让学生学习方法路径的过程，教师要进行指导点拨，从而让学生在实践中习得语文学习技能、而且在学习过程要及时评价以及最终终结性评价如何，以便及时调整教学活动。并在课堂中及时检测与反思，进而磨出好课，从而提升自己的教学专业能力，真正落实语文核心素养。
刘凤华：河北省教育科学研究院心理教育研究室主任，国家教育部家庭教育先进工作者，全国妇联家庭教育百名公益人物，中国青少年研究中心特聘专家。
刘老师的讲座，让我们认识到心理健康的重要性，而心理健康发展的要素有不确定性冲突和物质生活丰富两个因素，而现实生活中，有许多冲突，包括教育之经济冲突、文化冲突、道德冲突等，而面对这些冲突，我们不要做事极端，鱼和熊掌不可同时兼得，要摆正心态。而面对家校的冲突，刘老师讲述了处理方法，让我们充分明确老师的职责和家长的职责，要摆正好自己的位置。了解沟通技巧，正确处理好家校问题，要想家校问题有效果，一定要让家长认可我们，愿意听我们的,接纳我们，从而家校做到共赢。
在与名师的交流与互动中，每一个瞬间的捕捉都有思维火花成长的足迹……
转眼间，培训结束了，三天的讲座收获满满的，学无止境，贵在得法！每位老师都体会到成长拔高的喜悦，名师指路，名家点拔，这一次骨干教师培训给予我们的将是心灵的洗礼，专业的腾飞！