用“心”育人,护航成长——心理健康骨干教师专项培训

dan滟
创建于2023-07-18
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         2023年7月18日,安仁县教师发展中心承办的安仁县中小学幼儿园党组织书记研修暨心理健康骨干教师专项培训在安仁县思源实验学校顺利开班。县委书记黄希惠、县教师发展中心主任李锦文、县教育局领导卢志文、段和文及项目坊主助理刘兴华、思源实验学校副校长张映丽出席开班仪式,来自安仁县各学校校长及教师约200人参加此次培训。

         开班仪式结束后,由湖南省教育生产装备处党总支书记张万敏给我们带来做好“三个角色”——教育者、执行者、管理者的精彩讲课

  张万敏书记的讲课让我深刻体会到了教育的重要性以及不同层面的影响力。作为教育者,我们承担着培养下一代的重要责任,需要时刻保持爱心、信心和责任心。只有真正关注学生的需求和成长,相信他们的潜力,并承担起应有的责任,我们才能够成为优秀的教育者。

        作为执行者,我们需要具备执行力、服从力和专注力。执行力是将教育理念付诸实践,并将计划变为行动的能力。服从力是在教育体系中与上级领导和团队密切合作,形成协同效应。而专注力则是集中精力于教育工作,并保持高度集中注意力的能力。

        管理者在教育系统中起着至关重要的作用。树立信心是管理者必备的品质之一,只有相信自己拥有领导团队、推动工作发展的能力,才能够有效地引领团队前进。聚集力量是指整合资源和人才,在一个共同目标下汇聚人们的智慧和努力,形成强大的合作效应。而强抓手则是管理者需要具备的能力,通过找准问题所在,并采取针对性的措施解决问题,推动教育事业的发展。

  下午,由桂东县一中心理发展中心主任王小明给我们带来从“立体心育”到“心理班会”的精彩讲课。

  王小明主任的讲课让我深入了解了个体、学校和区域之间的互动关系。心理班会作为心育与德育融合的重要形式,在个体层面为学生提供全面关注和引导,促进其全面发展。学校通过组织心理班会,为学生提供更多成长机会和支持资源。而区域层面的心理班会则能够整合各方资源,形成联动效应,进一步提升教育质量。

  通过今天两堂课的学习,大家收获颇丰,听课笔记上满满得写下了学习笔记

         正如古代思想家孔子所说:“木秀于林,风必摧之;人伟于世,志必摧之。”只有在不断努力下,不断完善自己,在各个角色中发挥出最佳状态和潜能,才能为教育事业带来更加美好的未来。让我们共同努力,播种希望,培育未来!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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