新城区团结小学“最美教师”事迹宣传——侯学峰

　　侯学峰，新城区团结小学数学教师，从教师20多年来，工作积极认真。他始终相信，教育的本质不只是传授，而是唤醒、激励和鼓舞，教育的过程是人格影响人格的过程。

　　思想政治方面:我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，以身作则，为人师表，不断的提高自身的政治素养。

　　教育教学方面:深入钻研教材，备好每一堂课，努力改变教学方式，大胆改革传统的教学方法，注重调动学生的积极性，加强师生互动，让各个层次的学生都得到提高，精心设计练习，认真批改作业，做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。

　　积极认真准备、承担市级、新城区级、校级各类示范课、视导课等活动，在交流活动中进一步提升自身业务能力。

　　通过学校领导、老师的指点以及个人努力，分别在市级、新城区级的各类比赛中获奖。

        先后获得:

市级实验说课比赛获得二等奖；

市级教学视导课获一致好评、起到示范引领作用；

市级名师工程骨干教师；

新城区级教学基本功、教学能手称号；

新城区级课例研究展示活动中起到示范引领作用；

　　教研科研方面:一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。用科学的方法、严谨的态度、务实的作风做好教学科研，多篇论文在国家级刊物发表、获奖，科研课题获奖。

　　班主任工作方面:了解学生是做好班主任工作的前提和基础。做到眼勤、腿勤、紧跟班，通过长期对学生的观察，同时积极同家长联系，定时进行家访活动，及时了解、掌握学生情况，形成家长、学校、老师共同教育的合力，让班级管理工作更加高效。

　　活动是培养学生良好思想品德和习惯的有效途径和载体。充分利用校内外各项活动的开展和落实，让学生在实际活动中感知、体会，受到教育。

　　我始终相信，好学生是夸出来的。深入观察了解，善于发现不同学生的不同方面闪光点，并进行及时的鼓励、赞美，充分激发学生是内在动力，是做好班主任工作的高效策略。

　　在学校社团活动中，我根据学生年龄特点，开展了“快乐魔方”社团，活动中让孩子们的兴趣得以进一步培养，各方面能力得以进一步锻炼和提升。

　　作为教师，最大的幸福和欣慰，莫过于和喜欢你的孩子们在一起，看着他们健康快乐地成长、成才……

　　先后获得:

       两次活动新城区优秀教师；

       新城区班主任专业能力大赛二等奖；

       新城区教工艺术节书法比赛一等奖；

　　如果说工作中取得了一些成绩，那是学校领导和老师们指点和帮助、家长和孩子们的信任、支持的结果。

        作为教师，深知教书育人责任的重大，但我相信，路虽远，脚步不停必能到达；事虽难，持之以恒定能成功。