思所得，发扬长处，发挥优势；思所失，汲取教训，弥补不足。为确保新高三各项工作扎实稳健开展，提前做好高三备考新征程的准备，山丹一中高二年级于7月18日下午召开期末联考质量分析会。高二年级全体教师参加会议。会议由刘隆德同志主持。
韶华总为少年留，翰墨尽染点芳华。总结得失，勇创新高。王子喻同志针对此次联考，展开细致的数据分析。横向比较了此次期末考试六校的各学科平均分、各科优良人数、市层面成绩优秀率、单科有效贡献人数等数据；纵向比较了此次联考各班总分平均分、单科平均分、单科优秀人数、总分名次及主科名次的进退变化，以及前100在各班的分布情况、各班种子选手的变化等等。数据直观、重点突出、从数据中看问题，在问题中找方法。
凡是豫则立，不豫则废。王永广同志就假期补课事宜做了详细安排。提出安全无小事，校园安全是重中之重，需要班主任和各科任老师齐心携手，关注校园安全问题，同时，要对学生进行精准管理，确保教学工作的有序进行。
没有规矩，不成方圆。李健同志就假期值周的相关事宜做了细致周密的安排，值日老师及班主任要做好值日工作，按时到岗履行职责，为假期校园良好运行负责。
“人无德不立,业无德不兴”。刘隆德同志就假期纪律问题做出强调，要求各位老师能够遵守假期补课纪律，备好课、上好课，在作业批阅方面要一如从前，不可松懈。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。苏东春同志肯定了高二年级全体教师一个学期的付出，并为新高三擘画了新的蓝图，拟定了发展目标，为老师们提供了行动指南：
一、 目标之心。要找问题、析不足、明目标。
二、管理之心。细化管理，抓状态提升，抓励志教育，抓习惯养成，抓时间管理，抓心理建设，抓措施落实。
三、教研之心。研究学情，分层设计提分措施；研究新高考、新教材，研高频考点，易错考点；研究习题，精准选题，精准帮扶。
四、课堂之心。以学科素养为导向，以学法指导为导向，以学科规范为导向。
苏校长强调了优良学风的重要性，紧抓日常行为规范，只有从细节处落实过程管理，才能走的更远。希望六科老师形成合力，为学生高三备考保驾护航。
李兴文同志指导新高三备考，对新高三年级提出明确要求：
一、明确目标，找差距。分层落实，对标先进。
二、分析原因，拿措施。精准指导，落实到人。
三、突出重点，强化练。强化基础，突破难点。
四、提升质效，增亮点。科学备考，提分增能。
李校长指出，高三年级教师团队是一个朝气蓬勃、富有活力的团队，是一个团结的整体。过去，我们用“心”陪伴；未来，我们用“心”计划！在未来的教学工作中，让我们涵养心灵，继续齐心协力、团结互助，克服前进中的困难，驶向胜利的彼岸。
总结是终点，亦是起点，以始为终，方行更远。全体高二教师将争分夺秒、勤勉奋进，做好一个个细节，克服一个个困难，以昂扬的斗志、必胜的信念、科学的方法备战新高考，以能力和担当谱写高三新篇章，以智慧和信念创造一中新辉煌，给学生、给家长、给社会一份满意的答卷！