感谢,有时是一句话,有时是一个拥抱。今天我们要说的感谢是2023年7月17日,岚山区残疾人康复中心家长群收到了这样一段暖心文字,字里行间流露出康复儿童家长对全体康复中心老师们的感激之情。
小马同学,三岁左右来到岚山区残疾人康复中心,刚来的时候小小的,肉嘟嘟的,咿咿呀呀的几乎没有语言,胆小怕生,更多时候跟在家长身后,别的家长或者老师跟他打招呼就怯怯的,跑去找爷爷。慢慢的通过康复训练,他会跟着老师仿说单词、短句
终于学会了短句,却陷入了瓶颈期,只有仿说,没有自己的思维,难以推理,经过儿童康复中心老师们的不懈努力,他终于突破了瓶颈期,能进行对话,能表达自己的需求,虽然刚刚突破的时候每天都流着泪说“我!要!看!书”“我!要!下!课!”,可是那时的泪水却是甜滋滋的,那时他的爸爸妈妈看着他艰难的拥有了自己的思维,艰难的说出了自己的需求,喜悦溢于言表,泪水盈满眼眶。
现在的他能自己计算20以内的加减法,能自己正确地拿笔书写数字和自己的名字,能够流利背诵唐诗宋词,能够主动举手回答问题,还能够自己在舞台上表演节目,一直到现在,能表达自己的需求,每天放学回家能跟父母分享学校发生的点点滴滴,从吃饭穿衣、收拾书桌、同学朋友,他的眼神不再呆滞,他的口中不再重复,他不仅能够自己的事情自己做,还能与爸爸妈妈尽情的分享、对话,在家还能与妈妈吵嘴了呢。
经过康复中心老师们不懈的努力,我们又一个孤独症的小朋友能够跟正常孩子一样上学,并且今年秋天将进入正常小学,他妈妈在康复中心群里表达了对老师们的感谢和认可。在与他妈妈的交谈中得知孩子在幼儿园表现非常不错,而且很积极,都能领读,真心为他们感到高兴,坚持不一定会胜利,但是一定会有收获。
每一位特殊的孩子,都是蒙尘的星星。而在岚山区残疾人康复中心老师们的眼中,这些小小的星星,虽然微弱,但都是寰宇间必不可少的一束光,在这里,我们坚守“师者仁心”,坚持“有爱无碍”,坚持“因材施教”,坚持“融合发展”,坚持“来了就是一家人”的良好康复氛围,让特殊儿童“珍视生命价值、学会生活自理、掌握生存技能、融入生态社会”,不断提高教育教学质量,为每一位特殊儿童提供最优质的服务。