今天是培训学习的第三天，三天学习的内容干货满满，也令人收获满满。
上午，北京一中矿大分校的敖雪丹校长为我们带来了一堂精彩的课程——《高中：提升教师教学能力促进教师专业发展》，敖校长指出，今日之教师应是文明的传承者、知识的传播者、道德的引领者……；分享了常用的教学技巧。她指出教师的专业精神应是从事教育工作的根本动力，最为集中表现为敬业精神、人文精神、科学精神，敖校长的课程令人受益匪浅，为教师的专业成长指明了方向。
下午，迎来了一堂精彩纷呈的心理课程，来自北京航空航天大学积极心理体验中心的李卫华老师的《中学生心理问题及危机的识别与干预》课程紧紧地抓住了老师们的眼球，生动鲜活的案例分析，令大家感悟颇深。
李老师指出，由于生理高速发展，再加上体内激素水平的变化，青春期孩子的情绪呈现不稳定的状况，容易出现冲动的行为。而且青春期孩子的行动能力很强，容易将冲动的情绪付诸实践，造成悲剧。老师们应提升对中学生心理问题及危机的识别和干预能力。
为期三天的培训使我深刻的认识到作为一名青年教师应紧随时代步伐，珍惜学习机会，积极赋能自我专业成长。同时应永葆教育初心，对标党的教育事业，立志做有理想、有道德、有学识、有仁爱之心的新时代教师。
图文：周雪