夏日炎炎，烁玉流金。但是淮南市洞山中学教育集团的班主任教师们塑能蓄力、充电学习的脚步尚未停歇。为提升班主任的核心素养，提高班主任团队适应新形势的能力，助推学校科学发展，7月17日，洞山中学、洞山中学北校区、淮河中学、朝阳中学共计150人来到美丽的苏州，开展了“班主任核心素养提升”的学习，开启了一段“蓄力成长”的美好时光。
开班仪式拉开帷幕，田区教体局党委委员、洞山中学党委书记、校长王洪军对培训工作进行了细致部署，从立德树人、科学统筹和用心教育等方面进行了精彩讲话。本次班主任培训体现了洞山中学教育集团对班主任队伍建设的高度重视，王校长希望所有的班主任老师在本次的培训中认真学习，主动思考，积极交流，学有所得。
专家启迪智慧，碰撞促进成长。进入正式培训环节，第一个大会讲座是苏州大学尹艳秋教授的《新时代德育的走向与趋势》，尹教授从立德树人与时代新人培育、“立德树人”的根本、当前德育中的问题、德育的走向、教师何为等五个方面进行阐释，尹教授旁征博引，结合具体、生动的案例深入浅出的解释了“立德树人”所立之“德”、“立什么德”“树什么人”阐述了立德树人的路径。明确了什么是“四有好教师”和“大先生”的内涵，从职业道德与修养、人文素养、个性素养三个方面去明确师德师风的内容与实施路径。让老师们的自我觉醒慢慢生长，让我们回归初心，以始为终。
下午，苏州市首批名班主任工作室主持人潘雯亭老师为全体成员作了题为《师者匠心，筑梦而行》的专题培训。她从带班育人方略的制定、育人故事的撰写以及主题班会的计等方面入手，理论知识结合实例分析，为班主任们提供了全方位的指导。
百舸争流，竞放光彩，班主任基本功竞赛是提升班主任教师德育能力的途径之一。潘雯亭老师紧紧围绕着班主任基本功比赛的意义、内容、赛前准备等方面，为成员们提供了细致、切实的指导，鼓励成员们注重积累、夯实基础，多方借力、科学发展，以基本功竞赛为借鉴，走出一条自己的德育专业发展之路。
潘老师的倾囊相授带给班主任们无限的启迪和全新的思考，大家积极参与交流分享，感触良多。
7月18日上午，敬文教育集团总校长侍作兵作了《理解视域下班级管理的实践与思考》的讲座。他用许多真实感人的事例为老师们在今后的班级管理中该如何处理问题指点了迷津。
他的讲解使老师们对班主任的成长和发展有了新的认识，激发了更大的热情和动力。
下午，苏州大学实验学校德育处主任兼心理健康教育中心主任、苏州大学兼职硕士生导师、苏州市心理名师工作室领衔人李岚老师，为全体成员带来了题为《班主任工作中的心理健康教育》的专题讲座。李教授从“了解学生内在心理发展需要”“了解学生心理发展阶段”“了解学生的情绪发生机制”三个方面引导教师读懂学生，运用巧妙的沟通技术，建立良好的师生关系。
四场精彩的讲座，老师们深有感触。老师们就专家讲座内容，结合自己的教学经历进行了学习心得交流。
各位专家们针对带班育人策略、心理健康教育、班主任实操等方面结合具体案例进行了详细讲解，引导老师们把握前沿理论。老师们通过本次培训收获了满满干货，思想理念、意识方法都得到了全方位的提升。在名师、专家的指引下，洞山中学教育集团的老师们一定能将培训所得落实到工作实践中去，继续以饱满的精神，在教育的沃土上开拓进取！
撰稿 阮小叶
审核 汤伟