为进一步推进广东省基础教育教研基地项目(河源)和广东省级工作室建设,增强省级教研项目团队凝聚力,提高我市教师专业能力和教研水平,2023年7月17-21日,河源市部分省级教研基地项目和省级工作室成员共80多人在河源市教育局陈俊荡二级调研员的带领下,前往广西参加由河源市教育局主办、广西师范大学承办、广东教育出版社协办的“2023年广东省河源市省级教研基地暨省名师工作室培训班”研修活动,初中语文教研基地10位老师参加这次培训学习。
初中语文教研基地(河源)基地成员
7月18日上午8点30分,培训班的开班仪式如期举行,活动由河源市教研院何功兴院长主持。广西师范大学继续教育学院李敏副院长致欢迎词,表达对各位领导和学员的热诚欢迎,并向学员们提出了具体纪律要求和殷切的希望。陈俊荡二级调研员向全体参训老师明确了此次研修的目的和意义,同时代表市教育局对参会老师提出三点希望:一是希望各位学员能好好珍惜此次学习机会,在此次学习中学有所思、学有所悟、学有所得、学有所成,收获成长;二是希望各教研基地和省级工作室学习借鉴广西在教研教学方面的好方法、好经验,明确工作方向、工作目标、工作思路,更好推动河源市教研基地、工作室建设发展;三是希望各教研基地与省工作室通过本次研训能加强交流,增进了解,互相学习,相互借鉴。
开班结束后,我们聆听了广西师范大学李乃龙教授的《师德修养与教师专业成长》的讲座。讲座上,李乃龙教授从习近平主席一句话“以教育之力厚植人民幸福之本”引出话题,从道德的根源阐述了“生而为人之幸、自然人之幸、社会人之幸、时间人之幸、空间人之幸”的幸福本质,告诉我们人要学会知足、学会感恩;作为老师要重视师德,要努力提升自己的专业能力和水平,爱职业、爱学生、爱自己,更好的服务社会、服务学生。
在两个多小时的讲座中,李乃龙教授深刻而独特的见解、诙谐幽默的谈吐和丰富的实例讲解,既引人入胜又发人深思,老师们用会心的笑声和掌声表达了对李教授的敬佩。
下午,桂林市教科所于小江特级老师给我们带来了《教学成果提炼的技巧与方法》专题讲座,她围绕“什么是基础教育成果”“基础教育典型案例”“基础教育成果特征”“基础教育成果培育”“怎样申报基础教育成果”五个方面为老师们做了专业指导。
于小江老师建议在座各位老师们在做好日常教学工作的同时勇于尝试,要学会提炼教学成果,做到“教中研,研中教”,通过提炼成果来提升自己的教育教学能力和水平。
读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路!培训第一天,幸福而充实,教育专家们以高屋建瓴的视野,给我们以醒醐灌顶式的感悟。相信专家的引领指导和学习交流碰撞,可以为我们启迪智慧,拓展视野,从而提升我们的专业能力,指引我们努力做一名有情怀、会感恩的教育工作者。
~培训前花絮~
培训苦么?苦,但值得!2023年7月17日上午,广东省河源市省级教研基地暨省级工作室成员们整装出发,踏上了去往广西学习的高铁······
旅途风景
撰稿:沙运芳、刁仕文
编辑:臧尉彤
图片:陈颖
审稿:骆伟山