为集全区教研之力，凝各校思想精华，促进九原教师专业化整体提升，实现教育资源均衡发展，打造“优育新都，宜学九原” ，九原区教育局于7.16、17日举办了为期两天的首届“同备一节课· 共上一堂课”教师专业能力提升现场会，全区历史教师积极响应，并以充分的准备和饱满的热情参加了此次盛会。
第一篇章 谋篇布局——主备人尽显风采
16日上午、17日下午，我区三个年级的历史教师奔赴九原区第二实验小学的集体备课室，6位主备教师奉献了精心准备的教学设计，全区同年级各校教师在3位指导教师的高位引领下就制定的学习目标积极回应，就设计的驱动性任务反复切磋，就打磨出的学习活动做出积极补充，为即将到来的新学期做着精心研磨。
第二篇章 集思广益——他山之石能够攻玉
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体备课，合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的力量是最有效的教研方式。大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，共同成长和进步。
第三篇章 异彩纷呈——展示课分享智慧
17日下午，15位历史教师进行现场20分钟的展示课模讲。将驱动性任务设计、序列性学习活动和持续性学习评价三位一体的单元设计与课例设计进行直观的展示预演。20分钟课例展讲结束后，3位指导教师就学习目标的制定、驱动性学习任务与序列性学习活动设计、持续性学习评价等匹配度上进行精准导评，为下学期第一单元的课堂实施提供引领。
本次“同备一节课· 共上一堂课”教师集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，青年教师们在活动中得到了锻炼，获取了更多课程新理念，“一路走来，一路收获”，期盼下次我区的集体教研活动更加精彩！