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以前的我
只是爸爸妈妈的小宝贝
来到幼儿园后，
我还是老师眼中的宝贝
小朋友们的好伙伴
老师说我是最闪亮的小星星
我特别地开心、自豪！
终于
第一次认识了“我”自己
……
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/ / 第一次
离开爸爸妈妈
爸爸妈妈说我长大了，
到幼儿园可以认识很多的好朋友，可以学到很多的本领，可是我还是舍不得离开他们。
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/ /慢慢地
爱上幼儿园
慢慢地，
我发现，
在家里有爸爸妈妈爱我，
在幼儿园，老师也爱我
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老师和我们一起唱歌、做游戏
原来上幼儿园是那么开心、快乐！
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我从哪里来？
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探寻五官
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教师有话说
五官对我们来说是很重要的器官，小朋友们对五官虽然了解却缺少了系统的认识，通过指五官的游戏方式能培养幼儿多观察，多触摸，也帮助幼儿更加了解五官的特点，在此活动中，还能让幼儿知道要好好保护好我们的五官。
我的身体
我们的身体，由许多不同的部位组成。而且这些部位都是非常重要的呢。
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比一比，看一看……
你有身体，
我有身体,
我们的身体有一样的地方,
不过又有些不太一样……
那我们来比比看！
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贴一贴五官
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教师有话说
经过探索孩子们发现，身体太神奇了，是由各个部位组成的，有头、脖子、肩膀、小手、肚子、小脚……我们的身体像是一个巨大的宝库，它是我们生命的基础和原动力，只有对身体自身有了一定的了解，我们才能更好的运用我们的身体，更加爱惜保护我们的身体。
隐私部位
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我们需要帮助孩子建立一定的安全防范意识，引导他们做自己身体的小主人，保护这些“小秘密”不让其他人随便看或者触摸。
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亮红灯的地方就是我们的小秘密，我们要学会保护小秘密……
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男孩or女孩
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关于男孩女孩的话题：男孩是短发。女孩是长发。男孩喜欢小汽车，女孩喜欢公主......
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我们是男孩✌️👦
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我们是女孩✌️👧
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通过交流活动，孩子们发现，原来不仅仅男孩子是短头发，女孩子也有短头发，男孩子喜欢小汽车、玩具枪、奥特曼等；女孩子喜欢公主、洋娃娃、漂亮的裙子等；但是我们也有共同的爱好哦！我们都喜欢积木、玩皮球、看绘本、吃棒棒糖......
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教师有话说
孩子出生的时候就像是一张白纸，那时候孩子的脑海中没有性别差异的理念，但是随着孩子慢慢长大，渐渐会对异性产生敏感，正常情况下，大部分孩子的性别敏感期大约会在4-5岁的时候，这个年龄阶段的孩子会对异性逐渐产生一些疑问，从而不断的向大人提问，并且一定要求得到解答，这客观的说明孩子开始有了自我意识，开始积极探索自己的各类器官，这时候孩子会对异性格外的感兴趣，为了孩子以后身心健康的成长，孩子们学习了自己的性别与自我保护的小知识。
绘本故事
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教师有话说
孩子在课堂与故事中的收获以及致家长的建议：当爸爸妈妈不在场的时候，任何人想要触碰我们的“小秘密”时，不管对方多么熟悉，都要大声说：“不，拿开你的手！”然后告诉爸爸、妈妈或者老师！
在日常的亲子沟通中家长要传递孩子如何保护自己、回避风险，不要替坏人保守秘密。
我们每个人都是一个独立的个体，我就是我，一个与别人都不一样的我。
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镜子里的我好开心😃
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快看我的舌头好长吖～
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原来我的眼睛这么大～
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我们长得好像不一样……
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看看我的牙齿🦷
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幼儿已经意识到自身的存在了，也懂得了镜子里朝夕相处的宝宝就是自己。并对自己的长相产生好奇，为什么每个人的五官都不一样，有的眼睛大，有的眼睛小，有的鼻子高高的，有的低低的……
我的自画像
看，我们在画自己……
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爸爸妈妈眼中的我
每个父母眼中都有自己孩子独特的一面，让我们一起看一看！
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这就是我啦
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教师有话说
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“儿童自我意识，是学龄前儿童社会性与情感的重要组成部分，它标志着儿童个性的成熟水平。”小班幼儿的意识还尚处于萌芽状态，帮助幼儿了解“我从哪里来”、“我是谁”“我和别人有何不同”、“我是男孩还是女孩"和“保护隐私部位”等等；可以更好的让幼儿融入幼儿园生活，提升幼儿社会交往、言语交流、学会保护自己等技能的提高。
对于小班的小朋友而言，他们对自己的身体充满了好奇。通过这个主题，我们引导孩子初步认识了自己的身体部位及其重要性，了解简单的保护方法。