夏日里的小确幸⛱️
总有一些小美好值得我们收藏😊
与大家一起分享❤️
小朋友收获满满的一周🏀
⏰蒙氏工作⏰
孩子的工作是去创造他自己，成人致力于改善环境，使之趋于自由与完善；幼儿在工作中发展了一种技能和精确性，那是使我们十分欣慰的。
—蒙台梭利
蒙台梭利教室中，孩子可以实现的自由有哪些？
1.选择"工作"的自由
对工作的选择需要孩子建立在自己知识的基础上。我们需要帮助孩子做明智的和有意义的选择，而不是完全出于好奇。同时，选择一项工作了，孩子就需要对他的选择负责，无论结果如何，都是他自己选择的。在做选择的同时，孩子们也在更多更好的了解自己。
2.选择"工作"时间的自由
孩子们可以决定自己想工作多长时间，他们重复做同样的工作多少次都可以。同样，他们也可以以自己舒服的频率做工作。在工作的这个时间段里，可以帮助孩子专注，并沉浸在工作中。孩子可以完全属于他自己，不需要被打扰，他也无需将自己投入在环境中。
3.选择在哪儿"工作"的自由
作为老师，我们不会告诉孩子，你应该在哪张桌子上工作，或者你的毯子应该放在哪儿。他们有选择正哪儿工作的自由。但是规则是，他们不可以在已经被使用的桌子前工作，或者选择一个会打扰到其他人的地方工作。
4.行动的自由
孩子可以在教室自由的行走。我们需要向孩子示范，如何在教室怡当的行走，并且我们期望孩子也会这样做。他们不可以打扰其他孩子的工作，或者破坏教室里的教具和设施。通常在两个工作之间，孩子需要一些转换的时间来自我调整。我们为他们提供充分的空间来调整和移动。
5.拒绝邀请的自由
孩子可以拒绝邀请，他们拥有选择做某事或者不做某事的权利。我们不要影响他们，而要尊重他们。
6.交流的自由
孩子们在这个年龄段是以自我为中心的，他们不希望被孤立。随着他们慢慢长大，他们会更希望表达自己。关键的一点是他们社交能力的发展。但是他们需要用怡当的方式交流。
7.思考的自由
孩子们不需要无时无刻地在工作。他们可以安静的坐着，在教室无目的地走动，或者休息。我们给他们时间来思考他们下一步要做什么。
🌞夏日活动🌞
夏天到啦～火辣辣的太阳🌞
可抵不过孩子们好玩的天性
蒙萌夏日户外戏水活动融入了各种游戏项目丰富有趣、肆意挥洒童年的快乐
让宝贝们享受专属夏日戏水的乐趣吧
🐛自然美育🐛
我们忽略的那些生活中的美好，往往能被孩子们发现🌱🌱
自然教育最重要的一面一定是回到“孩子”本身，尊重孩子的发展规律，使孩子的感受力和生命力、想象力和创造力、情感和意志，在自然的教育和环境中被唤醒、被激发、被滋养。其实，自然教育的价值不仅仅只惠及孩子，“当我们在实践自然教育时，借助不同的活动也可以让自己感到放松和沉浸，从而在教育中收获内在的生命力和滋养。”自然教育也可以让老师、父母和孩子都拥有更好的生命状态。
⛱️户外活动⛱️
天气晴好，微风不燥，拉拉手，坐圈圈，大家一起游戏多美妙！[愉快][愉快]
记录下这童年最珍贵的笑容😊
🪴科学活动🪴
蒙萌婴幼之家小实验—七彩下雨天☔️
实验激发幼儿的探究兴趣，孩子们亲自动手感知颜色混合变化的奇妙，增加对科学知识的兴趣和积极探索的主动性，发展幼儿初步的探究能力。
🥇感统活动🥇
这是宝贝第一次感受360°的翻滚，好开心哦！😄在宝贝们大肌肉发展和身体协调达到一定的能力时就可以尝试不同的翻滚啦，有助于宝贝身体骨骼的发育。💞
🛎️艺术活动🛎️
骑上我心爱的🐎小马出发啦！
🥒食育活动🥒
炎热的夏天最需要清爽的食物来解暑
蒙萌宝贝们用爽脆的黄瓜🥒制作腌黄瓜
也将这一份清凉带给爸爸妈妈一起分享
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