2023年7月18日，桂立成卓越班主任工作室在华二黄中开展“培育‘三有’时代新人主题班会设计与实施”暑期研修活动。此次研修活动立足于主题班会的设计与研究，为设计高质量的班会课提供了报告的学习交流平台。此次活动小课题《高中开展体验式主题班会课的设计与实施研究》课题成员有幸参加学习，并且小课题主持人吴艳老师还在此次活动中做了题为《培育“三有”时代新人的主题班会课的设计与实施———以高中开展体验式主题班会课为例》的专题讲座分享。
在活动开展的第二天由三亚市民族中学的吴艳老师给大家带来的《培育“三有”时代新人的主题班会课的设计与实施———以高中开展体验式主题班会课为例》的专题讲座分享。
吴艳老师从“回归原点：主题班会课的性质与功能定位，探索路线：主题班会设计与实施的一般过程；路在脚下：尝试高中开展体验式主题班会”三部分分享关于自己主持的小课题的研究过程。
吴艳老师向大家介绍了课题研究的前期准备工作已经在课题研究过程中组织学生进行的体验活动。
吴艳老师此次在海南省桂立成中学班主任工作室的分享，得到了与会专家老师们的肯定和支持让小课题《高中开展体验式主题班会课的设计与实施研究》后期的班会课设计更加明确了方向，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，加油！
吴艳老师强调通过开展体验式主题班会课才能更好的推动“三有”时代新人培育目标的落实。此外还要在具体的实践中不断凝练开展体验式主题班会课的应用策略，探索培育“三有”时代新人实施的路径，据此积极开展“三类”的班会体验活动，从而落实“三有”时代新人的培育目标，实现学生的全面发展。最后吴艳老师重点与大家分享了课题研究过程中构建的主题班会课模式：“三类四环三有”，通过这样的模式能够有条不紊的推进我们班会课的开展，以回归到我们班会课的原点：德育。