梯队培养促蝶变 匠心琢玉耀其华——2023年建湖县教师队伍建设“五级梯队”培养工程启动暨首次研修

　　教师培训是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“阶梯”，是推动学校发展的“源泉”。7月17日，建湖县教师队伍建设“五级梯队”培养工程开班仪式在县教师发展中心正德厅举行，县教育局党委委员丁兴柏主持。

　　建湖县教育局党委委员、教师发展中心祁萍主任分别从总体目标与研修内容、培养原则、研修方式、具体规划、研修主题及考核内容等方面对建湖县教师队伍建设“五级梯队”培养工程方案进行解读。

　　西塘河小学的潘娟与上冈镇高级中学的陈玲玲两位老师作为学员代表进行发言，两位老师精神饱满，以从容的姿态、动情的表达，分别从领航教师与骨干教师的角度出发，将自己教学中的困惑、思考以及对本次“五级梯队”研修培训的展望化入自己的发言之中，充分展现了教师的风采。

　　建湖县委教育工委副书记马汝刚从三个方面对领航教师提出殷切希望和要求：一是定好位，牢记职责使命，增强学习自觉性；二是把好向，提升内涵修养，增强学习紧迫性；三是守底线，严格要求自己，增强学习实效性。

　　江苏省特级教师、苏州市姑苏区教师发展中心副主任陈建先给大家带来《习近平教育思想指引下的教育思考与实践》主题讲座。陈主任以习近平总书记提出的“九个坚持”为切入点，从对教育根本任务的深刻理解、教育本质的准确把握、教育怎么办的系统掌握、教师决定性作用的全面认识、学习方法的科学掌握五个维度，系统清晰地阐述了对学习习近平总书记关于教育的重要论述的理解。他强调，要从核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等方面进行素养指向的深度教学实践，为全体教师专业成长指明了前进新方向。

　　淮安市教师发展学院的江苏省特级教师、正高级教师黄艳梅院长作题为《从成熟到卓越的发展突破》的报告。黄院长联系学校实际情况，结合教师发展真实状态，进行深入浅出的讲解，既有理论高度，也有实践温度，让与会老师受益匪浅。要从成熟走向卓越，我们应该努力达到这样的状态：走向人师，自觉践行立德树人；走向课程，逐步开阔学科视野；走向创造，积极推进教学改革；走向发展，主动融入终身教育；走向协作，发挥辐射引领作用。