画画是每位孩子与生俱来的天性，一支笔，一点创意，一颗童心❤️，构成了一个美丽的世界！
毕加索说：每个孩子都是艺术家。孩子的眼神是清激的,万物入目皆有情;孩子的想象是诗意的,山水草木皆有趣;孩子的小手是灵巧的,每幅童画皆有韵。本次开设的一年级童画托管班绘画活动紧扣孩子的创造力、想象力丰富的特点，在课程中发展了孩子们的动手能力，培养了孩子们的审美能力。
在课堂中，甘老师根据学生的学段、年龄特点，选择合适的儿童画图片，在普遍问题上进行统一讲解提示，对个别学生的问题进行单独指导。
本次活动我们首先学习的是点、线、面的组合和运用；第二、叶~树~花~果~鸟互相联系；第三、鸟（天），象（地），螃蟹（水）互通而又有对比……
孩子们大胆放飞自身想象力和创造力，释放天性。看他们那专心致志的模样，在这里，每个孩子都很用心，他们完全沉醉在作品的创作中。
课间游戏可以让学生在课堂之外得到放松，让学生得到很好的解压，能让学习生活更加的丰富多彩。学校课间游戏存在的意义就是让学生的生活更加的多样化，让学生不至于每天都在困在课堂里面，同时还促进了学生的身体健康。我们的课间游戏有“木头人”、“老狼老狼几点了”、“不一样的石头剪刀布”、“炒黄豆”、“切水果游戏”……
孩子们用手中的小小画笔，描绘出一个个五彩的世界。通过一份份精美的作品，能感受到他们的快乐与幸福。一起来看看孩子们的作品吧!
每一幅画都凝聚着每个同学的汗水，每一幅画都象征着孩子们对美术的热爱。美术创造没有统一的答案，在美术创造活动中强调个性的表现，提倡独出心裁，促使学生产生创造力和探索欲望。学生也会通过实践和积累经验，提高认识。而这些，都是学生通过自己的感悟和发现，通过心灵的写真将其表现出来的。这样的画，才是真正属于孩子们自己的画。
每一幅画都凝聚着每个同学的汗水，每一幅画都象征着孩子们对美术的热爱。美术创造没有统一的答案，在美术创造活动中强调个性的表现，提倡独出心裁，促使学生产生创造力和探索欲望。学生也会通过实践和积累经验，提高认识。而这些，都是学生通过自己的感悟和发现，通过心灵的写真将其表现出来的。这样的画，才是真正属于孩子们自己的画。
10天的童画班活动中孩子们用稚嫩的画笔，画出了一幅幅最美的画，表达着他们最美的心声——童心童画。虽然本次活动已经结束，但是画画还在继续，我们的想象也在继续，不要放过每一次的灵感，也不要否定每一次的无厘头，在童话世界里，我相信画面中每一笔，每一种颜色都是有故事的，期待下次再见，孩子们！愿孩子们在艺术的道路上，❤️心向阳光💥，快乐前行😄，一路生花🌸🌺🌻🌺🌸