盛夏美如斯,学习正当时——道县2023年暑期初中语文骨干教师培训(第二天)

苏幕遮
创建于2023-07-17
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  学习从未止步,热爱从未停止。伴随着周燕校长的主持,范顺平老师的介绍,第二天的初中语文骨干教师培训拉开帷幕。

专家讲座(一)

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一天的精彩讲座从长沙市天心区教育科学研究中心黄宁老师的《践行“1+X”教学,传承传统文化》开始。黄老师优美儒雅的话语贯穿讲座始终,她先向学员们讲述了她对核心素养的理解和感悟,引起了培训教师的兴趣,消除了他们对长篇理论的晦涩。接着她重点从“1+X”古诗文教学的教学旨归、“1+X”古诗文教学的教学价值、“1+X”古诗文教学的的行动策略、“1+X”古诗文教学的基本模式四个方面阐述了“1+X”的核心理念。她用大量的教学案列让学员们知道该如何把议题归纳为“1”,又如何把相关文本变成“X”,以及如何实现“+”。学员们听后纷纷表示,将会学以致用,通过实践来实现教育的腾飞!

         此外,亲切的黄老师在休息之余与学员们进行了经验交流,在交流互动中,气氛融洽、疑惑顿消、笑声不断、收获满满。

专家讲座(二)

   下午,由长沙市开福区教育科学研究中心谭兴茂老师讲授《基于学业质量的初中语文学业水平考试》一课。谭老师授课生动、事例丰富,重点讲解了如何深入课程标准、对标课程标准。在课上,他先以一句“我们有着共同的红色基因”激发学员的兴趣。再以湖南省教育厅文件《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》为切入点,教会学员们要从依据、考查、题目三个维度进行准备。其中,他用幽默轻松的语气讲述了枯燥乏味的课标;用一个个具体的示例告知学员们中考命题的可能方向;最后对学员们提出建议:学业质量标准与课程目标、课程内容呼应协调,“教-学-评”一体化设计,增强了课程标准的科学性和可操作性。学业质量标准是学生在每个学段结束时应达到的学业水平,更是考试命题依据。


部分学员笔记
结语

   今日培训的内容丰富,从“1+X”的策略,到核心素养内涵,最后到课程标准的研学。参会的老师学有所思、思有所得,有效地增进了老师们理论学习的深度和广度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,今后我们会将今之所学运用到实际的教学工作中,为道县教育贡献自己的一份力量!

图文编辑:道县六中冯淑珍

2023年7月17日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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