读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
余干第五小学的老师们利用暑期时间开展“共读一本书”活动，持续充电，视野更加开阔，思想得到提高，大家一起研读，一起了解教育的发展方向，积极撰写读书笔记。
《论语》是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教诲，作为中国古代伟大的教育家、思想家，其有关教育的观点，不仅对中国古代的读书人产生了重大影响，对于当代教学工作者，仍然有许多可供深思和借鉴学习的地方。《论语》是蕴涵着大量的传统美德的儒家文化的经典之作，两千多年来，它影响着一代又一代中国人，历史上就有着赵普半部论语治天下的美谈。走进经典，才知道它的真正内涵。它是为人之道，是做人之本。我们教育工作者应从中汲取营养，从大处着眼，从小处入手，塑造学生健全人格。国学经典是培养学生做人的好教材，也是铸造良好师德的好范本。
人生不读《菜根谭》，万里行遍也枉然
洪应明说“攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。”意思是说，当责备别人的过错时，不可太严厉，要顾及对方是否能承受，注意不伤对方的自尊心；当教诲别人行善时，不可以期望过高，要顾及别人是否能做到。我们常抱怨现在的孩子太难教育，但有没有反省过自己的教育方法是否得当呢？
“念头浓者，自待厚，待人亦薄，事事皆淡。故君子居常嗜好，不可太浓艳，亦不宜太枯寂。”“地之秽者多生物，水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量，不可持好洁独行操。”这些话语告诉我们，凡事应求恰到好处，过之不及都将失之偏颇。我喜欢《菜根谭》。它淡雅的眉目下是一双历世阅人的慧眼。它宛如一溪清泉，荡涤人心的积郁，使人澄怀物象，进而得以超然物外，静观世界，参悟人生。
《增广贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目，绝大多数句子都来自经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，内容丰富，语句流畅，读来琅琅上口，语句含义深刻，知识面广，许多的语句都是平时耳熟能详的，其思想观念都直接或间接地来自儒家经典，老师们可以在教学中，着重挖掘其中蕴含的思想内涵，让学生受到更好的思想教育，让我们中华博大精深的文化经典真正影响教育广大学子。
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 ——普良尼施尼柯夫
教育者应当深入了解正在成长的人的心灵，只有自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。 -- 苏霍姆利斯基
读书是一条创造人生奇迹的美妙旅程。通过读书，我们可以悦读致远，修得心的宁静与协调，更好地面对生活与未来。读书可以拓宽教师的知识视野，提高教学质量，培养个人素养，辅助教师自我提升。因此，教师应该积极培养阅读习惯，不断地阅读并与他人交流分享，不断丰富自己的知识储备和心智成长，为成为优秀的教育者不断努力！