首夏犹清和，芳草亦未歇，师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，赋能是最好的相遇，成长是最初的约定。随着“双减”不断深入推进，为了切实做好深化教育综合改革，实现基础教育向高质量发展，健全学校工作规范化、科学化管理，2023年7月17日，盐亭县教体系统领导干部（中学组）于北京师范大学进行第三天集中培训学习。
7月17日上午，北京市西城区教育科学研究院研究员、正高级教师、北师大教育博士、知名教育建模专家、德育专家、家庭教育指导专家——朱洪秋老师进行了《校长的德育领导力》专题授课。他指出，立德树人应融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，学校领导骨干应把立德树人的根本任务落到实处，学校对德育的重视需要在体制、观念、实施、组织等方面不断改进。朱老师还强调，真正提升德育效能应从三方面着手，一要突出一条主线——以活动为德育载体，二要构建两支队伍——班主任队伍和学生自主管理队伍，三要搭建三合一德育网络——家校社三方合力。德育只有以学生为中心，给学生更多自主修炼、自我成长的机会，才能把德育内化为学生自身成长的动力，为成长筑牢坚实的价值底座。
（专家 朱洪秋老师）
（主持人 云溪实验中学党委书记 何东）
下午，上海市闽行区浦汇小学校长兼党支部书记、北师大小学教育研究中心研究员、上海市特级教师、特级校长——张蕊以《劳动教育1.0-4.0的实践研究》为专题展开培训。张校长认为，新时代开展劳动教育是促进教育高质量发展的应有之义，新时代开展劳动教育实现了理论、现实和价值这三大逻辑维度的统一，但也面临着劳动价值被窄化、劳动教育功能异化、劳动教育评价缺失三方面的现实困境。有鉴于此，新时代开展劳动教育应注重强化劳动价值理性，树立正确的劳动教育价值观，深化劳动教育过程，彰显劳动教育综合育人价值，更要运用多元评价方法，建立健全劳动教育评价体系，以更好地发挥劳动教育“树德、强体、增智、育美”的综合育人效能。
（专家 张蕊老师）
（主持人 盐亭华宸英才学校小学部校长 赵林利）
专家讲座结束后，参会学员积极参与交流发言，分享自己的感悟与理解。
【盐亭职校校长 雷力】 听了朱洪秋老师的讲座，对我触动最大的是德育治理体系的建构和学生自主管理两个方面。德育是学校的灵魂，学生的健康成长和幸福学习必须以良好的德育管理为背景。作为职业学校，我们的德育工作尤为重要。一是要加强德育治理体系顶层设计，一校一策，有针对性、时效性和可操作性；二是要善于总结和提炼德育工作的得与失，形成校本研修课题；三是要进一步解放思想，激发学生的管理潜能，提升学生的德育管理能力，让学生真正做学校的管理者、学校的主人。
【盐亭中学纪委书记 杨韬】立德树人，为党育人、为国育才是社会主义教育事业的根本。朱教授的课既有构建德育体系的理论知识又有小到主题班会的实战操作，听后受益匪浅。我在以后的工作中一定会在加强理论学习的同时学以致用，从学校、班级、学生、家长四方面入手，打造立体式德育体系。
【歧伯督导组主任 辛鹏程】感受到来自学校劳动教育最前沿的信息：强化劳动观念，弘扬劳动精神，继承优良传统，彰显时代特色。充分发挥主体作用，激发创新潜能。以劳树德，以劳增智，以劳健体。明白了劳动的创造最光荣，幸福的生活要靠劳动创造。劳动最美，生活更好！
【嫘祖实验中学校长 王永明】学校一切教育教学活动的出发点和归宿都应当是学生，与其对学生被动地说教管教，不如让学生主动参与和体验！
【玉龙初中校长 陈玉霞】学校德育之根本在全员德育。校长应构建适合本校校情的德育管理体系；培养有思想，敢创新的德育管理干部队伍；以办有爱、有温度的教育为宗旨，创建平台，让每一个孩子有价值、被关注、被认可！
【嫘祖镇初级中学校长 董庆】朱老师的报告深入浅出，立足实际，既有理论高度，更具操作性，特别是“四步法”，对我启迪良多，回去过后，将联系我校实际，探索多途径的德育教育，为党育人，为国育才！
绿阴铺野换新光，熏风初昼长；盐亭教师同学习，共筑教育梦。七月，有繁花次第开，也有夏蝉林间鸣；七月，有稻花千里香，更有教育追梦人，盐亭的教育追梦人在这个夏天相聚北师大，课程满满，收获累累。不驰于空想，不骛于虚声，愿以此凝聚新力量，开启新征程。
撰稿：盐亭华宸英才学校