乐学勤思促成长 蓄力前行赴远方——宜昌高新区2023年教育信息化引领力提升培训(7月17日)

燕子一号
创建于2023-07-17
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      7月17日上午,宜昌高新区2023年教育信息化引领力提升培训班一行人来到杭州市安吉路教育集团新天地实验学校,聆听王盛之校长的专题讲座《数字化赋能高质量建设中国式教育现代化》。

       王校长以幽默风趣的语言围绕机遇挑战、举措思考和问题成效三个部分介绍了学校的发展史,分享了“建设美丽学校、发展智慧教育”的办学思路,以深邃睿智的思想诠释了智慧课堂、智能教学的核心内涵,并围绕培养高质量人才这一整体目标,结合党建引领、研训融合、课程实施、教师成长等方面与大家交流智能时代下的高质量办学。

       王校长围绕六个核心要素,聚焦“提质强校”八项战术,以智能平台、数字化教学案等赋能个性化教育,构建智慧课堂,实现智慧治理,达到让师生的轻负高质的理想目标。

       王校长最后提出,教师仍然是课堂组织的关键核心,我们应当回归教育的本质,协同处理好人与技术的关系。

00:12

       随后,培训班一行人参观了新天地实验学校,进入大门,巨幅的照片墙,组成了标志性的“安吉路印象”,从斑驳的老照片中追忆安吉路的发展、辉煌和传承,感受到深厚的文化底蕴。

00:06

       学校老师向我们介绍了校园整体情况及文化布置,并参观了各类功能室和学生社团活动空间,健体运动馆、图书阅览室、茶艺教室、陶艺作坊等,使我们对学校智慧创新、多元发展、轻负高质的办学理念有了进一步的理解。       

      今天下午,我们一起走进浙江数字教育港众创中心,在数字教育港相关工作人员的引领下我们共同开启了探索未来教育的研学之旅。

       老师们认真参观并体验了智慧教研、智慧课堂、智慧作业等数字教育领域的新技术、新方案、新产品。通过讲解互动、动手尝试、实践演示等活动,加深了老师们对信息技术在教育、教学中所发挥的功能的理解与体验。

      杭州先进的教育理念,科学的管理模式,数字化赋能的先进教育手段,让老师们感悟颇深,参观学习结束后,老师们纷纷发表自己的学习感悟。

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       智能时代对给每一位教育工作者提出严峻的挑战,如何实现规模化教育与个性化培养有机结合,引发我们对未来教育的深深思考。做为一名高新教育工作者,我们要努力学好技术、用好技术,争做信息技术与学科教学融合创新的践行者,共同缔造技术创新教育的高新生态。

            ——宜昌高新区实验小学 陈茜

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       在这看到一系列最前沿的数字教育科技:智慧教育录播、课后服务、智慧体育、智慧综合素质评价、数字德育、AR元宇宙课程、数字家校驾驶舱等,感受科技已经和教育深度融合。我们作为科技新时代下的老师,必须拓宽视野走在时代的前沿,才能培养出引领数字科技时代的学生。

         ——宜昌高新区实验小学 陈娇娇

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       王校长的专题讲座中,令我印象最深刻的是安吉路实验学校课程设置上进行了“删”“增”“合”“换”“立”的创新,借用人工智能与网络智慧平台,推进九年一贯资源平台融通与深度应用。

       浙江数字教育港,通过平台与大数据提供的精准数据使得浙江省区域教育大数据中心形成精准教育趋势预判,实现数字办公、双减课后、劳动教育、数字家长学校、区域教育督导和区域宣传管理等功能,进一步推进了教育数字化转型。今天一天的参观让我感受到作为信息科技教师,助力学校轻负高质教学改革,把数字化贯穿到学校教育教学中,协同处理好人与技术的关系是我未来需要继续努力的方向。

         ——宜昌高新区白洋小学 胡思佳

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       王盛之校长的讲座让我收获满满。教育数字化将全面推动智慧教育生态的形成和发展,实现教育全要素、全流程、全领域的创新和变革,包括教学空间、教学过程、教学评价、教育治理等方方面面。浙江数字教育港也让我看到了数字化对教育赋能的具体体现,现代化的教育装备目前已经涉及到了校园生活的方方面面。作为一名新时代教师,我们要积极主动转变思维,厘清教育数字化赋能的作用,遵循教育规律和技术规律,发挥融合创新作用,为我国基础教育改革发展注入动力、激发活力、增添效力。

                      ——宜昌市八中  陈敬文

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       今天能够有幸亲身观摩到智能科技赋能教学改革的实践,了解到试点学校通过数字校园平台和大数据形成精准教育趋势预判,实现数字办公、数字管理、课程设置、数字家长学校等应用;在学校实现平安校园、放学管理、智慧德育、智慧体育及精准教学。以大数据为依托,实行学生德智体美劳综合数据监测,及时、精准、客观反馈和评价,用“智能化”助力学生“个性化”发展。身处科技飞速发展的黄金时期,我们老师要敢用、善用、巧用数字平台和科技产品,用创新的思维、接纳的态度、开阔的眼界做好学生成长道路上的引路人。

                         ——青岛路小学 黎琦

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       信息技术是辅助,做好整体规划是运用技术前该认真思考的事情。用技术助“轻负”,用技术助“精准”,真正落实信息化,让管理因精细而高效,让教学因精准而高质,让教师因便捷而轻松前行。

 我期待并愿意致力于用信息技术实现向上对齐、垂直打通、轻负高质。

            ——宜昌市汕头路小学 何慧琴

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       安吉路教育集团新天地实验学校以轻负高质、多元发展、智慧创新为办学特色,聚焦智慧课堂核心,以课程建设为重要抓手,研训教融合促进教师成长,科研引领智能平台赋能学生个性化教育,让我在感慨的同时更加坚定了提升自身信息化教学水平的信心。在国家数字化教育发展的大背景下,今后,我更要利用好线上线下教育平台,用好智慧教育平台做智慧教师。

               ——宜昌市青岛路小学 王瑶

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        在数字教育港的参观更是激发了我们对现代化教育手段的兴趣,智能班牌,智慧课堂,智慧操场,体能监测,语音识别……各种多媒体平台的现场展示无处不体现出科技的力量,我坚信,在不久的将来,我们也一定能用更加普及的信息化提升我们的教育教学水平。

            ——宜昌高新区滋兰中学 李勇

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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