“双减”政策落地一周年，2022年教育部颁布了《义务教育新课标》和《义务教育课程方案》。2022版《义务教育新课标》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，凸显学科育人，旨在培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。《义务教育英语课程标准》（2022年版）要求打造核心素养导向的初中英语课堂教学的新格局和新生态。为进一步提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身的专业成长与发展，提高英语教育教学水平，2022年9月19—23日，临夏市第一中学教务处、教研室统一组织安排英语教研组全体英语教师进行了线上教研活动。
9月19日下午，英语老师们参加了由北京景山学校承办的《新课标背景下北京市首届英语教研组长及学科骨干教师高级研修班培训活动》。李晨老师和张宏佳老师分别进行了示范课讲授和说课活动，临夏市一中全体英语教师认真聆听，仔细研学。
9月23日晚，临夏市一中全体英语教师参加了由全国小学英语教研基地主持人朱浦老师主讲的题为《2022英语新课标在小学英语教学中的设计与实施》的线上培训。该培训会从课程理念、课程性质、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施这六个方面解读了英语课程标准。就如何培养学生学习习惯、激发学生学习兴趣及调动学生学习积极性等问题展开讲述，观点新颖，为英语教师进行教育科研提供了新视角。
在新课标背景下，为进一步提高教学水平和质量，9 月 22 日下午，临夏市第一中学英语教研组以各年级备课组为单位， 开展了线上集体备课半日研活动。全体英语教师积极和主备老师们互动，针对最近授课过程中遇到的问题，互相沟通、互相 学习、分享经验。
同时，九年级备课组对《义务教育英语课程标准》(2022 年版)进行了研读。魏华主任对《英语新课标》中的课程性质 和课程理念结合人教新目标教材中的典型单元为例和老师们 交流讨论，一起领会义务教育课程提现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性的特征。苟海育主任从核心素养内涵、总目标、学段目标三个方面带领老师们对《英语新课标》 中课程目标的学习和讨论。通过学习和研读，大家结合理论和 自身的教学也更加意识到在今后的教学中要始终明确以单元 主题为引领选择和组织课程内容，践行学思结合、用创为本的 英语学习活动观，注重“教-学-评”一体化设计，全面更新教学 理念，学习信息技术以推进信息技术与英语教学的融合。
总之，面对新时代的新要求和新挑战，随着教师对自己教 学环境、教学对象、教学内容的熟悉，很有可能会出现思维定 势，很多处理方式呈条件反射。通过参加新课标培训和研读希 望全体英语教师精心设计每一份教案，认真上好每一堂课，在教学过程中不断用心察觉和捕捉契机，看见学生，守望成长， 启迪心智，赋能成长，从而激发学生成长的内驱力。积极践行立德树人、铸魂育人的时代使命，成为英语新课标背景下的 New Teachers!在今后的教学实践中我们还将不断改进方式方 法，积极促进课堂教学改革。通过集体备课、集体研修发挥集体智慧，努力践行新课标，不断推进深度学习;努力提升自身专业素养，全面推进我校英语教育教学工作再创佳绩!
审核：李禀轩
审稿：癿璟 苟海育
撰稿：郭倩倩
2022年9月24日