翻开一本书本，开启一段曼妙的旅程；
走进一片书海，氤氲一缕书墨的芳香。
经典永久不衰，为培养孩子的阅读习惯，激发他们对名著的阅读兴趣，锻炼思维能力。7月14日，海门区第一实验小学常青藤班第七组阅读小组开展了“导图展思维 故事齐分享”阅读活动。
在小主持的介绍下，孩子们了解了思维导图的由来，明白了思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。制作思维导图能让我们对阅读的书籍进行回顾与整理,把零散的知识系统化,在脑海里形成一个完整的知识体系。
通过思维导图找朋友的游戏，他们帮每一张思维导图都匹配了一张合适的图片。
暑假里，孩子们看了很多书，在爸爸妈妈的指导下制作了与书相关的思维导图。
孩子们使用思维导图向大家介绍了自己暑假看的书。
通过思维导图的分享，大家讲述时的思路变得更加清晰，让我们的总结概况能力得到了很大的提升。思维导图是我们进行构建知识、发散思维、提高学习能力的工具。
孩子们用思维导图做阅读练习，根据提示把流程图补充完整。
在共读了《格林童话》里的小故事《青蛙王子》后，他们发挥创意，男生和女生团队协作共同完成了《青蛙王子》思维导图。最后，两名小组代表介绍自己组的思维导图。
他们深入了解了“思维导图”的神奇之处，用关键词、图案、标识、线条把故事内容串联起来，加深了大家对故事《青蛙王子》的理解。
大家都能通过运用思维导图这样高效的学习方法，不断突破自己的思维，提高自己的学习效率。
读书能启人心志，
撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，
激动思考，指点迷津。
让我们与书籍同行，
期待我们的学习充满智慧，
期待我们的学习一路书香。