夏日清风起，教研花开浓——果园镇中心学校2023年暑假教师研修总结

　　为提高教师教育教学能力，促进学校高质量发展，长沙县果园镇中心学校教师团队一路向北,来到了黄海之滨，峰峦如聚的秀美青岛，开启为期5天的学习交流。

第一篇章：学党史，感党恩

    在简短的开班仪式后，开始学习《党的百年光辉历程》。宣讲团围绕开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个历史阶段深入浅出地讲解了中国共产党的百年历程和中华民族的伟大复兴以及新中国取得的重大成就。讲座中，专家通过丰富的史实、鲜明的观点、精辟的语言，用翔实的资料和真实故事深入浅出地阐述了中国共产党建党一百年来筚路蓝缕、披荆斩棘、波澜壮阔的光辉历程。

第二篇章：寻足迹、忆初心

第1站：青岛山炮台遗址

    这里是一战期间德军要塞地下指挥部，狭长而深邃的通道两侧布满了德军的弹药舱、指挥室等设施，以活生生的历史事实讲述了青岛的一段屈辱经历，这段历史不仅让在场的老师看到青岛遭受的殖民统治，更看到了革命先烈不屈的抗争意志和爱国主义精神。通过实地感受，老师们更加明白艰苦奋斗、不断发展的重要性和“不忘初心、牢记使命”的迫切性。

第2站：甲午战争纪念馆

     历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。甲午巨痛，国耻民辱，博物馆以《甲午战争：1894—1895》为主题，共展出珍贵甲午战争历史图片650多幅，复制了大量甲午战争时期的武器装备，还原再现了多个超写实人物塑像场景。甲午战争，让中华民族面临生死存亡，也让中华民族彻底觉醒！参观这座造型独特的甲午海战博物馆，我们的心情十分复杂，甚至难掩悲痛，同时我们亦不难看出英勇抗敌的北洋水师将士们的铮铮铁骨，我们应当铭记这段历史，落后就要挨打，奋发图强的脚步将会越来越坚定。

第3站：青岛海军博物馆

     海军博物馆展厅围绕“向海图强”主题，分为“艰苦创业、扬帆启航”“改革开放、乘风破浪”“强国强军、挺进深蓝”三个部分。它以人民海军发展沿革为主轴，展示了海军历史上著名战役和战斗、重大发展成就、武器装备和英模人物。我们全面地了解到人民海军在中国共产党的坚强领导下，从无到有、从小到大、从弱到强，一路劈波斩浪、纵横万里海疆、勇闯远海大洋的创业史、奋斗史、发展史。

第三篇章：研“双减”，探路径

     “双减”之后，课堂教学要提质增效，在教学中，如何在有限的时间里提高课堂教学效率呢？青岛枣山小学名校长刘岩林从对高质量教育的认识和高质量教育探索实践两个方面，深入而细致地讲解了青岛地区学校结合国家教育方针开创具有地方特色的多元化实践课程。高质量教育的理念需要每一位教师在课堂和作业上落实。    

       刘校长从高度的理论思想深入的实践指导，如沐春风般的讲授，让各位老师收获颇丰，既加深了对理论的认识，又进一步地为老师们理清了发展方向，明晰了思路，为再次启程储蓄了无穷的能量。

　　专家梁青针对打造高效课堂这一主题就学科建设：学校改变的可能路径，“双减”背景下的课堂建设，班级文化建设的路径和方法，对高效课堂的追问与思考，“双减”背景下的课堂变革等方面进行了解读，要落实“双减”，便要向课堂要效益。

第四篇章：互交流，共分享

       研修班的老师们结合专家的指导以及班级的实际情况，也对这一问题提出了自己的见解。首先，高效的课堂需要精细的结构化备课，超越自我，大胆创新，尊重学生的认知规律，从学生的学习活动、情感发展等需求出发，研究教材，有效利用课程资源，搭建有效教学平台。其次，生成有效课堂，一方面要让每个学生既会学，又学会，另一方面要注意将不同程度的学生合理搭配，交叉安排，以座位形式结成帮扶对子，对学生资源进行充分开发和有效利用。另外，高效课堂要凸显它的魅力，要激发学生的学习新股权，关键在于教学情境的创设，根据学情创设有趣的教学情境让课堂更高效。最后，高效课堂也需要教学常规的检查督促。生成有效课堂，先进的理念要运用，有效的方法要探索，行之有效的模式要推进，立足常态，追求常新。

第五篇章：实操作，提效率

     善谋者行远，实干者乃成。自国家出台“双减”政策以来，如何有效布置作业成了教育界关注的焦点。让学生的学习真正实现减负不减质，是每位教师探讨的课题。老师们通过实例设计研讨，总结得出了以下要点：

第一，利用作业清单，避免漏写作业。作业清单的形式不仅可以有效避免漏写作业，还有利于培养孩子自觉完成作业的习惯。

第二，巧排作业顺序，提高作业效率。教师布置的第一项作业可以是比较简单的内容，把相对需要付出更多努力才能完成的任务放在中间，完成后可以让学生享受一下“茶歇时光”，最后可以完成一些不需要写的作业。

第三，设置作业超市，布置分层作业。学生是有个体差异性的，有差异就要正确对待学生的差异，设计作业时要考虑全面，要有梯度，尽量让差生吃饱，让优生吃好。    

结业典礼上表彰了一批优秀学员