浅浅时隙,记校园风光处; 花开半夏,忆你我难忘时——萌宝们二年级的学习生活琐记(上)

漠雨寒心
创建于2023-07-16
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       金秋九月,瓜果飘香的季节,又迎来新一年的开学季。校园格外宁静,到处都是风景。开足快乐马力,保持新鲜活力,知识殿堂敞开,书写青春豪迈!让我们打起百倍的精神,开启新的征程。

        开学第一天,我们一起收看了《开学第一课》。今年的主题是“奋斗成就梦想”。讲述了冬奥赛场上,冬奥冠军徐梦桃的奋斗历程,介绍冬奥志愿者的奋斗经历;讲述了中国植物遗传育种专家谢华安的“50年奋斗种子梦”......还讲述了很多人在各自岗位上的奋斗故事。

        作为一名学生,我们应该在开学第一课中学习祖先的精神,以充分积极的态度面对我们的学习,不断努力充实自己,这样我们才能为祖国的未来发展做出贡献。 俗话说:理想是人生的灯塔。因此,我们应该从小树立一个理想,并努力为之奋斗。我相信,只要人人都有一颗为理想、为目标、为执念而奋斗的心,终有一天,定会成功!终有一天,中国梦定会成功!

        看,这是假期里我们完成的语文、数学、阅读小报,课内与课外知识相结合,内容丰富,图文并茂。

        这是我们完成的手工小制作,有些是我们独立完成的,有些是亲子作品。这些大大小小作品的背后,是我们付出的努力和汗水。

       课堂上,老师对我们的假期作业进行了展示和点评,并分类进行了表彰。其实,只要我们用心了,努力了,都会有所收获的。

      明月本无价,高山皆有情。师恩重如山,学生怎能忘。团圆的中秋节遇上了美好的教师节,一切都变得格外难忘。学校精心准备了节日仪式,我们也在这满满的仪式感里举行了开学典礼。

        在开学典礼上,我们获得了学校颁发的大红奖状,心里别提有多高兴了。相信,一份耕耘就有一份收获!我们会继续努力,迎难而上,不辜负老师的期望,做大家的好榜样。

       新学期的每一天,都从晨读开始。我们已经养成了良好晨读习惯,到校后就拿出课本,根据老师的安排,有序完成晨读任务。领读的同学认真负责,《日有所诵》、《中华经典诵读》,语文课本依次进行。简短的儿歌、古诗词、课文我们都能达到熟读成诵,这就是日积月累的成果。

       一学期以来,老师认真负责的上好每一节课,我们也静心倾听,用心思考、细心完成每一次作业。看,这是老师的板书,我们也要像这样去书写才可以哦。

      这是我们的作业,字迹工整、作业面干净整洁,总是能被老师评为优秀作业;老师经常说,写一手好字能让我们受益终生。我们始终记着这句话,也以这句话为目标,力争让自己越来越优秀!

        这是我们的写话作品,相比一年级有了很大的进步,篇幅写长了,内容更丰富了,句子更加形象生动了。老师教了我们很多写话的技巧,关键还得要多练习,多写才能笔下生花呀!

      干净整洁的教室,富有生机的绿植,温馨舒适的环境,加上我们的努力,我们的用心,开学后的前三周,我们都得到了流动红旗。这是我们大家的荣誉,我们要珍惜,更要努力!

      这是我们班承担公开课的场景,虽然后面坐了很多听课的领导和老师,但我们依然能像平常一样,展现出我们最好的一面。

      11月份,我们迎来了冬季趣味运动会,这是大家最开心的时候了。开幕式上,我们年级组表演了课桌操《听我说》。良好的精神风貌、整齐划一的动作、优美动听的旋律赢得了阵阵掌声。

        运动会上,通过我们的努力,取得了可喜的成绩。

        劳动实践课上,老师教会我们制作课表、包书皮。课表相对来说要简单一些,大家都能根据自己的喜好设计课表的样式;包书皮就有些难了,虽然老师很细致的讲解,手把手的教我们一步步操作,但还是感觉有些难度,想一次完成好,真的不容易。但是就这有难度的事情,老师却说这是他们小时候的家常便饭。以往开学,新书发下来的第一天,就是自己找废报纸、牛皮纸等等,把新书包好。而我们现在,各式各样的漂亮书皮,套在封面上就可以了,多简单呀!可是,少了很多让我们动手锻炼的机会。

        本学期我们继续开展课外共读,确定了共读书目《一粒种子的旅行》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《孤独的小螃蟹》、《歪脑袋大头桩》。在阅读课上,老师教给我们许多阅读方法,带着我们去阅读。同时,也指导我们如何用阅读记录卡或者记录单来展示我们的阅读成果。

        读完《一粒种子的旅行》,老师让我们设计自己喜欢的阅读卡片。看,大家的作品怎么样?有没有想竖起大拇指呢?

      大家也积极上台,迫不及待想要把自己的卡片展示给大家。

       读完《小鲤鱼跳龙门》,我们完成的阅读小报,可以是主题画,也可以是阅读记录单。

         阅读单形式多样,图文并茂;还有一个立体的龙门,不得不说,只要你想做,你就一定能做得更好!

        阅读课上,大家安静地阅读《小狗的小房子》。

         大家积极准备,上台讲述故事。

        看,爱阅读的孩子是最可爱的!!!

           我们都想把自己的阅读感受分享给大家!

       阅读展示的方式多样化,读、想、绘、讲,大家可以根据自己的能力,选择完成相应的阅读任务。一方面以任务的形式督促大家坚持课外阅读,一方面,通过成果展示来检验大家阅读的效果。课外阅读是一个长期的实践活动,需要我们不断坚持去做,多读才能“心中有本”。

       11月底,因为疫情的形势越来越严峻,我们不得不离开学校,停止线下学习。一切都来得太突然,我们还没有任何反应,正想着要准备第二天的学习用品,就接到了学校的通知,停课居家学习。于是,一连串的紧急任务就来了,老师要着急统计大家是否具有学习设备,是否有家长监管,还要准备第二天的学习内容。可以想象,临时的那个晚上,老师是有多忙、多累......

       尽管事发突然,一切都是那么猝不及防,但老师依然认真细致,每天的课前提醒、晨读安排、布置任务、阅读推进,居家锻炼、劳动实践等等,一切都是那么井然有序。虽然我们和老师隔着屏幕,但是我们都能感受到老师对我们关心,对学习的一丝不苟。

       无论是课程内容的学习,还是线上的班会,老师都是精心设计。既要考虑到我们能在屏幕的另一面顺利接受,还要考虑到我们面对网课的散漫,想方设法吸引我们的注意力。也许有人会说,网课好玩呀......其实想想老师的辛苦付出,我们就更应该认真去面对每一节网课。

       来看看,读书、作业、画画、劳动.......这些画面是不是很可爱?你有没有像这些小朋友一样认真呢?不论是线下学习,还是网课,我们都应该脚踏实地,一步步走得稳稳当当。

       一学期就在最后这一个多月的网课中结束了,学期末召开了本学期的休业式,校领导总结反馈了网课的学习情况,评选了线上学习小标兵,讲解了假期作业的设计要求,强调了假期的安全。忙碌的一学期结束了,我们好想疫情快点过去,好想回到可爱的校园,这样,我们就能见到亲爱的老师,见到朝夕相处的同学,见到自己的好伙伴。一起期待吧......

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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