人们常说教育事业是花的事业、果的事业、叶的事业，而对于小学教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳，叶的繁茂、无数的根总是不求回报，默默奉献，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。垦利一小的陈红梅老师就是这些“根”中的一个。
陈红梅，垦利区第一实验小学教师，大学学历，家庭教育咨询师，国家心理咨询师， 垦利区教学能手，垦利区优秀班主任，所带班级被评为区级优秀班集体，多次被评为校级优秀教师和优秀班主任，校园读书人物等荣誉称号。《家校共育促进小学生心理健康发展》等多篇论文和参加的课题曾获区级一等奖。曾指导学生多次参加区级书法比赛并获奖，指导学生参加省级青少年读书故事会大赛并获奖，指导学生作品在“学习强国”平台中稿发布。
她专心教学十几年，以爱为桥，用心培养每一届学生的优秀品质和良好的学习习惯。
教育格言：爱心献给学生，诚意送给家长，信念留给自己。
为人父母又身为教师，“把孩子教育好”一直是我觉得最最重要的一件事，因为时间不等人，孩子的成长永远不能按下“返回”键。班主任工作的目标，就是服务于我们的教学工作顺利进行。
新时代班主任标准：上得了课堂，跑得了操场；批得了作业，写得了文章；开得了班会，访得了家长；劝得了情种，管得了上网；解得了忧伤，破得了迷惘；hold得住多动，控得住轻狂；查得了案件，打得过嚣张；忍得了奇葩；护得了同行；爱得上弱智，胜得了金刚。专业的人，做专业的事；专业的事，需要专业的人。作为一个教育工作者，我们一起让自己变得更加专业。
回顾一年多来，我在用心的陪伴着这帮孩子，我和所有班主任一样，只是在把自己能做到的用心在做，在陪伴孩子们学习成长过程中，尽力不留遗憾。我认为一个班级是班里孩子在学校里的家，班主任是一家之主，我们力争让每一名孩子进入这个“家”用心学习成为习惯，文明礼貌成为习惯。在这批孩子入学的前两个月的适应阶段，我每周都在班级群里做一个周总结，主要从安全、纪律、课上课下的学习生活行为习惯这三方面来总结，有表扬也有期望，同时也缓解部分家长的焦虑，作为家校沟通的一个反馈。
在班级管理中，我们要用“严”镇住学生；用“勤”观察学生；用“爱”去感化学生。我们要“严而有度，爱而有方”。激励孩子们争做优秀小学生这面旗。回顾我们班的班级工作，虽有不足，还是满欣慰的。
班级工作中的首要任务是安全，在一年级上学期的工作中，几乎每个课间，我们班主任老师都在班里盯着，还有一个小细节就是班级环境卫生，课前课后我会嘱咐孩子们把能捡到垃圾捡起来，帮助垃圾找到它的家。所以，孩子们已经习惯了，课前课后摆齐桌椅，清理垃圾。我也想让孩子们和每位老师来我班上课都能有个好环境和好心情，这方面我带领着孩子们做到了。至今我也养成了两个习惯，一是每天都习惯早上中午签了到，先去班里看一看，班里孩子是否都到齐了;二是下午放学送走学生后，也回班里看一看，检查门窗和电器，再整理一遍桌椅和卫生。
我认为我们班做得比较有成效的两方面：
一、班级日常管理方面的培养，总结：
手勤—嘴勤—眼勤—腿勤
爱心和耐心
我对班级日常管理采用了以下几点：
要想使每个学生养成良好的行为习惯，就必须加强学生的常规教育 ；利用好班会这节课，扬长避短，放大优点，不足之处，积极引导学生：我希望你会……..我相信你能……..；凡活动或学习任务要做到三“有”，必有要求，有评价，有反馈。
（一）养成良好的学习习惯
1、每个课间要把下节课的学习用品准备齐全，放到课桌左上角，然后再出去玩，人走椅靠。
2、上课不可以随便乱讲话，与上课无关的话等下课再说。有问题或回答老师提出的问题必须举手，老师允许方可发言并要起立；（如：要发言，先举手，得到允许再开口）
3、上课要专心听课，积极回答问题；及时表扬。
4、注意培养孩子倾听的能力。强调坐姿和写字姿势。
5、学会合作学习。
6、能够独立认真完成作业，用心检查作业，能够及时纠正错题。
（二）养成良好的行为习惯
1、个人的卫生自己负责。
2、在教学楼内不可追逐打闹。
3、进到校园要讲普通话，见到老师主动问好。
4、诚实守信，不说谎。
5、不乱扔垃圾，见到垃圾帮它找到家。
6、拾到东西要主动交予老师，要爱护校园内花草和公物。这些规矩需要我每天多提醒多说，让孩子们记到心里，要常抓不懈。
7、抓正面典型表扬：如：梓航拾金不昧；芮琪乐于助人；XX坐姿端正，握笔正确；XX课上认真听讲；XX小组桌椅整齐、卫生干净整洁。
加强学生的团队意识，培养学生的集体荣誉感。形成良好的班风班规，引领学生健康，快乐地学习成长。
二、分享我班在加强家校联系，及时与家长沟通交流方面
（1）与家长沟通尽力做到三心：用心，细心，交心
互相尊重（好好说话）。
1.不急的事，委婉地说
2.着急的事，慢慢地说
3.棘手的事，缓缓再说
4.不确定的事，引导着说
5.眼见不定为实，了解事情前因后果，有选择性地说
（2）加强家校携手，陪伴孩子快乐健康学习成长。
1、充分微信平台多跟家长及时汇报孩子的在校情况，对家教表现好的家长随时表扬鼓励。
2、成立家长委员会，和他们一起出谋划策，辅助班主任老师开展班级各项活动。
3、利用家长会契机，与家长们坦诚交流收集好的建议，请“优秀家长”分享交流好的育子经验。
总之，遇事不怕事，当天的小事当天解决，不积累，不发酵。发现问题，及时提醒，偶发事件，及时求助同事，积极配合解决，尽量主动不被动，本着大事化小，小事化了的原则，相信大家都能顺利闯关。
始于热爱，敬于光荣，成于专业，重于师德。筑美好童年，做有温度的教育，做有情怀的教育人！
图文编辑:马倩倩
内容审核:李保东